語文學科教學計劃模板-全文預覽
【正文】 他們感到學習語文的快樂，進而不斷產(chǎn)生學習的動力，并逐漸使學習成為自身發(fā)展的需要。 五、 教學進度安排： 單 元周 次 第一單元一至三周 第二單元三至五周 第三單元五至七周 第四單元七至九周 期中考試十周 五單元十一至十二周 第六單元十三至十五周 綜合復習十五至十七周 畢業(yè)考試十七至十八周此計劃從制定之日生效，沒有特殊情況不作任何更改。 加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。練習從內容、語句、標點等方面修改自己的習作。 樂于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。并能從閱讀的內容想開去，結合課文的學習收集有關的資料。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。 培養(yǎng)獨立識字的能力。 三、教學目標要求： 在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育。要求學會的字在精讀課文中安排，在課后的方格和書后的生字表中表明。全冊教材分為6組。課堂上大部分同學聽講認真，但是也許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學生微乎其微，大部分甘愿當聽眾。大部分學生學習態(tài)度端正，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1