學校管理培訓心得體會-全文預覽
【正文】 辦學的成功率，提高特色辦學的可示范性和可推廣性?！ ∪W校要努力辦成特色學校，形成學校獨特的校園文化 要讓自己自己成為具有現(xiàn)代意識，有創(chuàng)新精神的校長?！ ?，想他們所想。同時我對自身的管理更嚴于教師和其它基層領導，只有這樣，才能有說服力，才能起到表率作用，才能帶動廣大師生實現(xiàn)教育目標，創(chuàng)出最佳教學效益，提高教學質(zhì)量。如教師工作積極性不高，教師團隊凝聚力不強等等。學校的所有干部，教職工都是校長的管理對象，而又都是管理的實施者，立足與發(fā)展他們的能力作用，發(fā)揮每一個人的特長，這就是以人為本的思想核心?！ 《⒖茖W管理要以人為本。學校管理培訓心得體會學校管理培訓心得體會（1） 搞好學校管理，提高管理質(zhì)量。在當前的學校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學校管理?根據(jù)自己的思考和聽教育專家王建宗校長的講座所受的啟發(fā)，同時借鑒他人的成功經(jīng)驗，我認為應從以下幾個方面去做: 一、實施科學管理 科學管理是一個廣義的概念，籠統(tǒng)一些和細致一些都叫科學管理，但真正的科學管理應該是具體化了、細化了的目標管理和指標系統(tǒng)，崗位責任及總結(jié)檢查，評價和必要的協(xié)調(diào)，只有做到上面所說的方面，才能充分發(fā)揮學校的人力、財力、物力、時間和空間的作用，才能夠減少矛盾，避免內(nèi)耗，形成真正的科學管理，進而提高教學質(zhì)量。不同點是學校的主要矛盾是教與學的矛盾，所要的效益是教育質(zhì)量。但是目前，學校也不可避免的遇到了發(fā)展中的一些困難。要具有團隊合作、共同創(chuàng)造的精神，要具有實踐反思、自我更新的精神，要構(gòu)建xx小學的領導文化，用領導文化去影響教師，帶動教師。我相信只要這樣，天長地久，增進了相互間的了解，實現(xiàn)了共勉，工作中的配合也會更加默契。作為學校的校長就應該對他們有所了解，為他們提供方便，心甘情愿地為他們解決困難，為他們的生活分憂，為他們在學歷提高、晉級評優(yōu)等提供條件。同時，必須對特色辦學有充分的高度的理論認識，同時校長要把這種認識轉(zhuǎn)化成全體教師的認識，使全體教師
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