【正文】 愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。并在教研活動中提出科學(xué)評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽班級等。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況，并及時公布?！　。?）、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。年級主任、組長負(fù)責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)必須規(guī)范化?！　?yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象?！　。ㄈ┎贾煤团淖鳂I(yè)方面的要求　　作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量?！　?yán)格上課常規(guī)?！　〗虒W(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。　　改革教學(xué)方法?！　〗虒W(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性?！　。ǘ┥险n方面的要求　　課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動的延伸?！　。?）教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。應(yīng)具有的項目有：　?。?）課題。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時上交，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：　　（一）備課方面的要求　　上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實行雙周練，考試科目為語、數(shù)、外、理、化。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報告，定出改進(jìn)措施和計劃?！　〖訌妼W(xué)生管理檢查力度，使各項評分更為準(zhǔn)確客觀，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎懲制、責(zé)任追究制”，拉開獎懲檔次，本學(xué)期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、評、說、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作；教學(xué)論壇等。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》?！　《⒅匾暯處煒I(yè)務(wù)和技能的提高　　要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）、“請進(jìn)來”（聘請教育專家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》。永銘感恩，打造“和諧校園”。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處?！　?．教學(xué)常規(guī)檢查?！　?．教學(xué)常規(guī)檢查?！　?．教學(xué)常規(guī)檢查。　　5．期中質(zhì)量檢測與分析?！　∈路荨　?．舉行金秋合唱賽，廣播操和武術(shù)操比賽?！　?．召開班主任工作例會?！　?．布置制定個學(xué)科教學(xué)計劃，教研計劃，班主任工作計劃。同時融各類活動于這些主題之中，活躍了校園生活，開闊了學(xué)生視野，發(fā)展了學(xué)生的特長，提高了學(xué)生的文體、科技知識等方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合能力。我校班額小，我們要求把輔導(dǎo)一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要，在我們的引導(dǎo)下，許多教師中午不離校，利用中午時間堅持面批，對提高學(xué)生成績起了很大的作用。倡導(dǎo)集體備課，加強了對教師備課的引導(dǎo)，堅持做到每個教研組（學(xué)科組）集體備課一次。　?、普n堂教學(xué)改革方面　　我校初中部結(jié)合自身實際，結(jié)合外地教改的成功經(jīng)驗，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，改變原有的陳舊教法，積極探索形成我校的課堂教學(xué)模式，即創(chuàng)設(shè)以“自主高效課堂”為宗旨，以“10+30+5” 課堂教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只準(zhǔn)講10分鐘，學(xué)生活動30分鐘，5分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測。　　三、學(xué)期達(dá)成指標(biāo)　　入學(xué)率保持在100%，%以上?！　?．充分發(fā)揮骨干教師作用?！　∥倚０四昙壣蠈W(xué)年四次期中、期末統(tǒng)考中總均分都處于興化市43所公辦學(xué)校第五名或第六名?！　∽杂X做好教學(xué)各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。　　繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性?！　?2)、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。精選初中教學(xué)教學(xué)計劃集合5篇初中教學(xué)教學(xué)計劃 篇1　　在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升,忽略了對學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育?！　≌钦J(rèn)識到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃:　　一、學(xué)生情況分析:　　本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課?！　∪?、實施目標(biāo)的方法　　搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:　　(1)、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)?！　猿纸虨橹鲗?dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性?！　∷摹⒈緦W(xué)期主要教學(xué)工作:　　認(rèn)真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,做到互相學(xué)習(xí),取長補短,努力提高教學(xué)能力。合格率、有效分率均遠(yuǎn)超市局指標(biāo)，列興化市公辦初中第11名?！　?．培育積極進(jìn)取的校園文化，增強校盛我榮、校衰我恥的意識，激發(fā)師生發(fā)展學(xué)校的內(nèi)驅(qū)力。以集體備課為切入口，發(fā)揮集體的智慧，同伴互助，形成合力，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊?！　?．主要工作　?、胖贫冉ㄔO(shè)方面　　完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合，進(jìn)一步探索教學(xué)常規(guī)有效管理模式，改變我校常規(guī)檢查中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用；強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效；繼續(xù)推行周練和月考制度，及時反饋教學(xué)信息；實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況；建立命題、考試制度，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng)；規(guī)范完善教研工作、教師的成長工作，落實教研制度，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。堅持教學(xué)常規(guī)工作每周抽查、每月集體檢查的作法，對教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)