班級文化建設方案-全文預覽
【正文】 境布置。 爭章角：在宣傳欄右側設爭章角，每月評選一次，由全班同學選出四名同學與老師共同組成評審團，對每位同學進行公正，合理的評選?！ ?1)設衛(wèi)生角，爭章角，圖書角等紅領巾角。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康?！ ±媒淌倚麄鳈?、特色墻、紅領巾角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長?！ ?8)設立圖書角 (9)在班上掛上名人名言?！ ?4)每個同學的座位上寫一張自我激勵卡。建設健康高雅的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，形成班級良好的物質、精神文化環(huán)境。班級文化建設方案1 一、建設目標 制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，讓每一堵墻都說話 ，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，多舉行活動，讓學生看到自己成長的足跡，喜于自己的成長，并且樂于繼續(xù)成長。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。)設計成一座山，山上插著一面笑臉圖案的紅旗，在紅旗邊上寫著無限風光在險峰。在圖下有注解：不斷攀登，勝利在望!) (6)有后門后的那一面墻設立一欄精彩的一刻(主要用來張貼學生每次活動留下的精彩畫面(照片)，在照片的下面學生寫上自己的感想，并注明日期) (7)在講臺桌 的正面上帖上本班的班徽?！ “嚓牷顒影才牛喊嗉壩幕ㄔO方案2 一、指導思想： 班級文化是班級師
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1