湘教版三年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 生的自我評價(jià)，重視對學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評價(jià)，采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。 在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。 在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 （4）培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。 能力培養(yǎng)要點(diǎn) （1）激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。 （3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。 存在問題： 學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力（特別是工藝），使作品生命力和震撼力不強(qiáng)。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法
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