【正文】 養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)為宗旨。　　從：“這是什么”“為什么會這樣”等角度對周圍食物提出問題。　　常用的傳熱和隔熱的方法。想知道、愛提問，喜歡大膽設想，愿意合作與交流，知道科學是不斷發(fā)展的?！　⊙芯恐参锔鞣N器官的作用，使學生感受植物世界的豐富多彩，借助學生也有的生活經(jīng)驗，讓學生親近自然、親歷探究的過程。通過對植物　　生活的研究，讓學生體驗到直接與間接獲取科學知識的方法，掌握從事物的表象探究其內部構造的方法，對植物各個器官的功能有較深的了解；《空氣和水的力》單元以“力”為探究點，展開觀察、實驗、記錄、整理、制作等探究活動，培養(yǎng)學生科學、做科學的興趣，增強學生關注身邊科學現(xiàn)象的意識，時學生理解科學技術的力量，體現(xiàn)科學、技術與社會的融合；《熱的傳遞》單元以“熱”為載體，展開觀察、對比實驗等探究活動，引導學生認識熱在不同物質中傳遞的方法，驗證太陽能熱水器所選用的材料、擺放的位置與熱的關系，體會到利用科學知識的重要性?！　「鲉卧詫W生的生活經(jīng)驗為線索切入到基礎、規(guī)范的科學探究活動中：《我們吃什么》單元從吃飯入手，由食物到營養(yǎng)，在延伸到飲食與健康，通過對食物進行分類、檢測并進行營養(yǎng)搭配，結合自身的生活實際，引導學生發(fā)現(xiàn)科學、合理的飲食結構，形成良好的飲食習慣。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。一個安排在“田園生活”專題，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。比如，熱愛生命專題，從對自然萬物生命勃發(fā)的感悟，到對人的生命的尊重、救助，及對生命價值的思考，對學生具有積極的現(xiàn)實意義。本學期在繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上，要加強對“扶優(yōu)補差”工作，使每位學生都有所進步；同時關注課堂效率，輕負優(yōu)質，激發(fā)學生熱愛讀書、熱愛語文。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。能復述敘事性課文的大意。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。另外，教材后附有兩個生字表?！　”緝砸笳J識200個字，會寫200個字。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2－3篇，略讀課文1－2篇。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。旨在提醒我們要有整體意識，要牢牢地把握本冊目標要求，堅持走好“輕負優(yōu)質”之路?！　≈攸c、難點：心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步?！　W習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。　　在學校里情緒安定，心情愉快?！　∧苡枚喾N方法收集資料，并進行簡單地整理和運用?！　∧苄蕾p自己和別人的優(yōu)點與長處?！　≈攸c、難點：通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學常識?！　楸Ｗo周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。　　親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美?！　〕醪秸J識規(guī)律的作用，遵守學校紀律?！　≡敢庥杏媱潯⒂心繕说匕才抛约旱纳??！　“?、教學進度布置：　　青春放歌四課時　　亞洲弦歌四課時教學計劃 篇2　　一、本學期教學內容與目標　　根據(jù)教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎的社會公德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育?！　。?）積極地使用現(xiàn)代化的電教設備，豐富教學內容，提高課堂教學效果。最限度的調動學生的積極性?！　×?、教學難點：　　通過節(jié)奏、扮演，力度、速度、吹奏等訓練，培養(yǎng)學生多方面的音樂表示力?！　〖寄苡柧殹！　∷?、教學目標：　　思想教育?！　”緝越滩墓灿懈枨呤?，補充歌曲四首，其中中國民歌一首，外國民歌一首。有關教學計劃集合9篇教學計劃 篇1　　一、指導思想：　　以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發(fā)展學生的發(fā)明性思維，形成良好的人文素養(yǎng)?！　∪?、教材分析：　　本冊教材內容包括歌曲、讀譜知識、綜合訓練、欣賞、選用教材和鄉(xiāng)土教材。　　器樂訓練以豎笛吹奏練習為主，能夠準確表示音樂作品中的力度、速度、情緒等的變化?！　∮脽崃叶謿g快的情緒，輕松、柔美、富有彈性的聲音來表示歌曲，通過欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的興趣以和欣賞和感受美的能力?！　∥濉⒔虒W重點：　　通過多種形式的發(fā)聲練習曲和二聲部練習曲來提高演唱技巧和合唱水平，使學生更好的表示歌曲；感受樂曲的速度、力度、強弱的變化，分辨并表示感受到的音樂情緒，同時受到思想教育?！　。?）課堂形式設計多樣，充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。　?。?）積極參與組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的優(yōu)點，不時提高自身的業(yè)務和教學能力?！　。?）積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求?！　《⒏鲉卧慕虒W目標和重點、難點　　第一單元教學目標　　愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生　　能在成人的幫助下控制下和控制調整自己的情緒?！　《Y貌，守秩序，行為文明。　　第二單元教學目標　　了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學會照顧自己?！　≈兰亦l(xiāng)的風景名勝和資源，關心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化?！　⊥ㄟ^各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學常識?！　∮H近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美?！　∮泻闷嫘?，喜歡提問?！　〉谒膯卧虒W目標　　熱愛勞動，具有料理自己的生活能力?！　⌒闹杏邪駱?，并以此激勵自己不斷進步?！　∧芘c他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。　　1家里來了客　　2我隨爸爸去做客　　3我跟媽媽看演出　　4我會打電話 看電視　　5春天在哪里　　6春天的種植　　7我和春天一起玩　　8我心中的春天　　9興趣是最好的老師　　10游戲快樂多　　11我與小動物　　12我最愛讀的書　　13做事不拖拉　　14我會安排一天的生活　　15成長記錄袋　　16更上一層樓教學計劃 篇3　　學期己過大半，現(xiàn)將學期初擬定的教學計劃上傳?！　〗滩脑O計了八個專題。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。語文園地由5個欄目組成，其中有4個固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”；另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”，這四項內容分別在全冊8個語文園地中各安排兩次?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成；“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。　　2．會使用字典、詞典，有獨立識字的能力?！　?．能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。會寫簡短的書信便條。通過學習，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標，為高年級的