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有關教學計劃集合9篇-全文預覽

2024-12-07 00:23 上一頁面

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【正文】 養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)為宗旨。  從:“這是什么”“為什么會這樣”等角度對周圍食物提出問題。  常用的傳熱和隔熱的方法。想知道、愛提問,喜歡大膽設想,愿意合作與交流,知道科學是不斷發(fā)展的?! ⊙芯恐参锔鞣N器官的作用,使學生感受植物世界的豐富多彩,借助學生也有的生活經(jīng)驗,讓學生親近自然、親歷探究的過程。通過對植物  生活的研究,讓學生體驗到直接與間接獲取科學知識的方法,掌握從事物的表象探究其內部構造的方法,對植物各個器官的功能有較深的了解;《空氣和水的力》單元以“力”為探究點,展開觀察、實驗、記錄、整理、制作等探究活動,培養(yǎng)學生科學、做科學的興趣,增強學生關注身邊科學現(xiàn)象的意識,時學生理解科學技術的力量,體現(xiàn)科學、技術與社會的融合;《熱的傳遞》單元以“熱”為載體,展開觀察、對比實驗等探究活動,引導學生認識熱在不同物質中傳遞的方法,驗證太陽能熱水器所選用的材料、擺放的位置與熱的關系,體會到利用科學知識的重要性?! 「鲉卧詫W生的生活經(jīng)驗為線索切入到基礎、規(guī)范的科學探究活動中:《我們吃什么》單元從吃飯入手,由食物到營養(yǎng),在延伸到飲食與健康,通過對食物進行分類、檢測并進行營養(yǎng)搭配,結合自身的生活實際,引導學生發(fā)現(xiàn)科學、合理的飲食結構,形成良好的飲食習慣。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,加強生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。一個安排在“田園生活”專題,了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。比如,熱愛生命專題,從對自然萬物生命勃發(fā)的感悟,到對人的生命的尊重、救助,及對生命價值的思考,對學生具有積極的現(xiàn)實意義。本學期在繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上,要加強對“扶優(yōu)補差”工作,使每位學生都有所進步;同時關注課堂效率,輕負優(yōu)質,激發(fā)學生熱愛讀書、熱愛語文。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外,還包括良好的學習習慣和學習興趣。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。能復述敘事性課文的大意。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。另外,教材后附有兩個生字表?! ”緝砸笳J識200個字,會寫200個字。課例由4篇課文組成,其中精讀課文2-3篇,略讀課文1-2篇。依次是:走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。旨在提醒我們要有整體意識,要牢牢地把握本冊目標要求,堅持走好“輕負優(yōu)質”之路?! ≈攸c、難點:心中有榜樣,并以此激勵自己不斷進步?! W習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。  在學校里情緒安定,心情愉快?! ∧苡枚喾N方法收集資料,并進行簡單地整理和運用?! ∧苄蕾p自己和別人的優(yōu)點與長處?! ≈攸c、難點:通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學常識?! 楸Wo周圍的環(huán)境做力所能及的事,有初步的生態(tài)意識。  親近自然,喜歡在大自然中活動,感受自然的美?! 〕醪秸J識規(guī)律的作用,遵守學校紀律?! ≡敢庥杏媱潯⒂心繕说匕才抛约旱纳??! “?、教學進度布置:  青春放歌四課時  亞洲弦歌四課時教學計劃 篇2  一、本學期教學內容與目標  根據(jù)教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點,著重對學生進行最基礎的社會公德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育?! 。?)積極地使用現(xiàn)代化的電教設備,豐富教學內容,提高課堂教學效果。最限度的調動學生的積極性?! ×?、教學難點:  通過節(jié)奏、扮演,力度、速度、吹奏等訓練,培養(yǎng)學生多方面的音樂表示力?! 〖寄苡柧殹! ∷?、教學目標:  思想教育?! ”緝越滩墓灿懈枨呤?,補充歌曲四首,其中中國民歌一首,外國民歌一首。有關教學計劃集合9篇教學計劃 篇1  一、指導思想:  以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的發(fā)明性思維,形成良好的人文素養(yǎng)?! ∪?、教材分析:  本冊教材內容包括歌曲、讀譜知識、綜合訓練、欣賞、選用教材和鄉(xiāng)土教材。  器樂訓練以豎笛吹奏練習為主,能夠準確表示音樂作品中的力度、速度、情緒等的變化?! ∮脽崃叶謿g快的情緒,輕松、柔美、富有彈性的聲音來表示歌曲,通過欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的興趣以和欣賞和感受美的能力?! ∥濉⒔虒W重點:  通過多種形式的發(fā)聲練習曲和二聲部練習曲來提高演唱技巧和合唱水平,使學生更好的表示歌曲;感受樂曲的速度、力度、強弱的變化,分辨并表示感受到的音樂情緒,同時受到思想教育?! 。?)課堂形式設計多樣,充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。 ?。?)積極參與組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的優(yōu)點,不時提高自身的業(yè)務和教學能力?! 。?)積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求?! 《⒏鲉卧慕虒W目標和重點、難點  第一單元教學目標  愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生  能在成人的幫助下控制下和控制調整自己的情緒?! 《Y貌,守秩序,行為文明。  第二單元教學目標  了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響,學會照顧自己?! ≈兰亦l(xiāng)的風景名勝和資源,關心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化?! ⊥ㄟ^各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學常識?! ∮H近自然,喜歡在大自然中活動,感受自然的美?! ∮泻闷嫘?,喜歡提問?! 〉谒膯卧虒W目標  熱愛勞動,具有料理自己的生活能力?! ⌒闹杏邪駱?,并以此激勵自己不斷進步?! ∧芘c他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。  1家里來了客  2我隨爸爸去做客  3我跟媽媽看演出  4我會打電話 看電視  5春天在哪里  6春天的種植  7我和春天一起玩  8我心中的春天  9興趣是最好的老師  10游戲快樂多  11我與小動物  12我最愛讀的書  13做事不拖拉  14我會安排一天的生活  15成長記錄袋  16更上一層樓教學計劃 篇3  學期己過大半,現(xiàn)將學期初擬定的教學計劃上傳?! 〗滩脑O計了八個專題。每組開頭的導語點明本組的專題,并提示學習要求。語文園地由5個欄目組成,其中有4個固定欄目:“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”;另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”,這四項內容分別在全冊8個語文園地中各安排兩次?!白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。  2.會使用字典、詞典,有獨立識字的能力?! ?.能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。聽人說話能把握主要內容,并能簡要轉述。會寫簡短的書信便條。通過學習,要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標,為高年級的
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