【正文】 時機，給學生春風沐浴般的教育。 四、做個信息時代的教師工程師專業(yè)技術總結目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。 我20xx年至今向擔任小學語文、數(shù)學的教學工作，作為名小學教師，我始終牢記自我所肩負的光榮而神圣的職責，力爭使教學工作在正確的教學思想和教學理念指導下有條不紊地進行，不斷提高教學質(zhì)量。 狠抓課堂教學 課堂教學是整個教學過程中至關重要的環(huán)，是對學生傳授知識，培養(yǎng)本事的主要渠道，為突出這環(huán)節(jié)，我在課堂教學改革中，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量，做到了：課前充分準備，語言精練，板書簡潔規(guī)范，提問設計合理，充分利用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。我在強調(diào)因材施教的前提下，異常注重面向?qū)W困生的課內(nèi)外輔導。 二、加強教學研究，進取進行教學改革。能經(jīng)常研究教學，指導教學。20xx年，我的文章《推廣普通話，方便你我他》榮獲“語文星空”征文活動縣級優(yōu)秀獎。我注重語數(shù)學科與信息技術課程的整合，20xx年，我的教學設計《文件夾與文件的建立、復制、移動、刪除》榮獲市中小學信息技術學科評比等獎。20xx年被縣政府給予記三等功獎勵。 基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每堂課，批好每份作業(yè)，教育好每個學生，努力去做個深受學生尊重和信賴的教師。 二、做個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事?！叭诵斜赜形?guī)煛?，進取向每位教師學習，努力構成自我的教學風格。 教師專業(yè)技術總結 第14篇： 在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。這是我與孩子們相處的第五個年頭。此刻我將參加工作以來的點點滴滴，歸納起來有以下幾方面： 、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構成良好班團體的基礎。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。經(jīng)過大家的努力，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護團體榮譽。所以，開學來，經(jīng)過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的團體活動，增強學生的團體榮譽感，樹立團體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同提高，并經(jīng)過參與，培養(yǎng)學生的團體意識，大大增進了團體的凝聚力。是加強和任課教師聯(lián)系，了解學生上課情景，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫忙。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫忙，使他們的學習進取性得到提高。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣還是衛(wèi)生習慣。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。比如學生的自控本事比較差，自我約束力不強。要建設個良好的班團體，首先要建設好支職責心強、本事強的班干部隊伍。 學習方面，我把全班同學分成了3個小組，每個小組都設有名組長(組長都是學習成績及本事相對較好的學生)。 總之，小學班主任工作的資料是復雜的，任務是繁重的。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。為了適應素質(zhì)教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。 理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識本事和寫作水平。XX年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎。下頭就從專業(yè)技術角度對任職以來的工作做次全面總結： 、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。為了搞好學校德育工作，把思想品德教育寓于各項活動之中，提出并實踐了利用“三個結合”搞好學生政治思想工作。我深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，進取踐行科學發(fā)展觀，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自我的頭腦，把黨的教育方針貫穿于學校教育教學工作的始終，努力做學校健康發(fā)展的推動者。 三、加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務本事 遵紀守法、愛崗敬業(yè)，是對教師的基本要求。 四、潛心教育教學，彰顯業(yè)績成果 任職以來憑著自我對教育事業(yè)的愛，潛心研究教學，組織參加了多種教育教學研究活動，探討新時期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學校德育工作的新局面，學校先后獲得，任丘市德育工作先進單位、滄州市“精神禮貌學?！?、河北省“學校文化建設先進單位”等榮譽。《貫徹綱要校長應做好十個字》、《立足基礎教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學征文中獲等獎。 教師專業(yè)技術總結 第17篇： 任職以來，我在武家營小學向從事教學及班主任工作，在領導和同事的幫忙和指導下，經(jīng)過自身的努力，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置。在教學工作之余，進取參加學校組織的各項學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。忠誠于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，奉獻在先，將自我的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，教書育人，與時俱進，愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生尊重學生，爭取讓每個學生享受到最好的教育，讓學生得到均衡發(fā)展。進取備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育理論鉆研心理學、教育學，工程師專業(yè)技術總結把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學工作中。目前，我縣提出的“十六字”教學法正在全面推廣，我在認真學習新課程新理念的基礎上，結合自我所教學科的特點，與學生的具體情景進取探索有效的教學方法。在教育方面，我對所有學生視同仁，以《學生日常行為規(guī)范》為準則，以幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。同時，注重家訪，經(jīng)常與家長溝通及時了解學生的心理和學習情景，做到防患于未然，針對學生自控本事差迷戀游戲影響身心健康這突出問題，采取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓學生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳。2010年成為縣級骨干教師。同年9月被評為2011年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師。2012年撰寫的《》被評總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領導的正確領導和本人的進取努力。2007年2月取得長春師范學院本科學歷，2012年9月取得中學三級級教師資格?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結如下： 、在思想上，進取上進，愛國愛黨。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造切學生的完美心靈，真正成為名優(yōu)秀的人民教師。認真學習《初中數(shù)學課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自我的教育教學，使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求。當教師不僅僅能熟練地駕馭教材，還必須要有創(chuàng)新意識。使學生學習生活更加豐富多彩。工程師專業(yè)技術總結我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，所以我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的分秒。 。時光荏苒，我每天如往日的穿梭于教室與辦公室之間。作為名普通的中學數(shù)學教師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。教師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而 趣味，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。進取參加聽評課活動等。 我堅持不斷豐富自我的專業(yè)知識，提高自我的業(yè)務素質(zhì)。 我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。尊重領導，認真學習教師職業(yè)道德。我始終把“愛學生，愛事業(yè)”當成自我做為教師的最高境界，更將其做為名現(xiàn)代教師的最高要求。讓自我無愧于“人民教師”的光榮稱號。在2011年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優(yōu)秀班主任。在2011年小學品德與生活、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎。 四、近幾年的成績：任現(xiàn)職以來，由于教育教學成績優(yōu)異，班主任工作成績顯著，2008年在小學語文識字教學說課活動中榮獲三等獎。我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴提高和微小變化。 三、班級管理方面：本人在教學工作和班主任工作中向盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生的精神，充分調(diào)動學生學習的進取性，課堂組織嚴密緊湊，富有特色。經(jīng)過各種渠道提高自我的業(yè)務水平。在這近年的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，并且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進步的認識。在次次的教育教學實踐中我積累了很多經(jīng)驗也學到了很多知識，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗?！敦瀼亍毒V要》校長應做好十個字：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新》、《利用“三個結合”加強和改善未成年人思想道德建設》在國家新聞出版署批準備案國內(nèi)外公開發(fā)行的《中學生導報生命教育》上發(fā)表。 五、精心教學研究，學術成果顯著 我緊跟時代潮流，20xx年建立了自我的教育博客，精心教育教學研究。進取參加高效課堂構建活動，學習《綱要》研讀《新課標》，以此推動學校教育教學活動的深入開展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用，在工作任務較為繁重的條件下出色的完成了各項教育教學任務，多次在各級組織的教育教研活動中獲獎。明《明白白當校長、踏踏實實干教育》是種感悟，種思考，結合自我的工作實踐進行了解讀。為了促進學校各項活動的開展，在進取為各級報刊、臺站撰寫稿件的同時，組建了廣播組、文學社、音樂隊推動了學校教育教學工作的開展。工作伊始就認識到了自我專業(yè)知識方面的差距，為了盡快轉變主角適應工作的要求，為了使自我更好地擔負起教書育人的重任，加強業(yè)務進修，提高專業(yè)技能。XX年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。如1999年12月寫《推進小學素質(zhì)教育的關鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中。下頭是小編搜集整理的教師專業(yè)技術個人工作總結范文，歡迎閱讀。 二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。 教師專業(yè)技術總結 第15篇： 、任職期間的工作任務 本人在任職的近幾年里，向擔任中高年級的班主任和教學工作。這樣組長能夠很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交、背書情景等等。為此，我安排了兩隊同學隔周打掃，每隊有個本事較強的學生當組長，打掃好之后，組長帶領組長對整個操場進行檢查。這都有待于下學期班主任工作的加強。本學期，經(jīng)過我班全體師生的共同努力，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫忙，構成個具有較強凝聚力、核心力和向心力的團體。平時我十分注意做好這個工作，異常是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生良好的習慣意識，使他們做到教師在與不在個樣。”讓學生在鼓勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。三是注意對他們的教育方法。第三，學習重要性教育。團體主義精神要求個人的行為融入團體之中，個人要服從團體。在班里實行班干部分工負責，讓學生自我管理自我。所以，在班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學會了很多不經(jīng)意間，他們就這么點滴地成長起來了。過去自我雖做了必須的工作，取得些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進步。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。 四、做個信息時代的教師 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領。今后，我將更加勤奮工作，認真履行崗位職責，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)獻出畢生的精力。 以上是我任現(xiàn)職以來所做的些工作，距崗位職責的要求還差的很遠，但上級給了我很高的榮譽：20xx年專業(yè)技術人員年終考核，被評為“優(yōu)秀”。 學校工作職能中，不僅僅要注重培養(yǎng)學生，更重要的是自身文化業(yè)務素質(zhì)的提高，我深知：在現(xiàn)代教育形勢下，教師自身素質(zhì)的高低，直接影響課程改革的成敗。我參與的科研課題《小學數(shù)學教學中，怎樣培養(yǎng)學生探究性學習本事》被立項為“十五”縣級科研課題。它來源于教學，又最終服務于教學。我長期堅持讓優(yōu)秀學生與學困生結對子，實行幫學習，經(jīng)過多年來的實踐，收到了良好的教學效果。我充分利用語音室和遠程教育資源等現(xiàn)代教育教學手段來整合語、數(shù)課程，讓學生學有興趣，學有所得，學有所長。教師僅有備好課，才能上好課。 教師專業(yè)技術總結 第12篇： 我自20xx年任現(xiàn)職以來，全面貫徹國家教育方針，進取推進素質(zhì)教育進程，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為核心，堅持教學為中心，質(zhì)量為重心的指導思想，不斷鉆研文化業(yè)務，進取進行教學改革，在教育教學上做了很多的工作，收到了些實效，同時也得到了學生、家長和社會的認可?！叭诵斜赜形?guī)煛?，進取向每位教師學習，努力構成自我的教學風格。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。 二、做個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每堂課，批好每份作業(yè)，教育好每個學生，努力去做個深受學生尊重和信賴的教師。 四、教書育人，做好班