拼音教學設(shè)計(精選3篇)(文件)
【正文】 的調(diào)號在兩點的上方，i 的調(diào)號去點寫調(diào)?！ 。?、學會聲母b和單韻母 a 拼成音節(jié)的方法?！ 窘滩恼f明】 本課包括四部分內(nèi)容。第三幅圖是兩個孩子做摸人的游戲，“摸”提示 m 的音， m 的形?！ 〉谒牟糠质亲x詞認字，配有圖畫，圖上畫著幸福的一家：“爸爸”“媽媽”帶著“我”在公園里游玩?！ 。?、b、p、m、f 和單韻母相拼的拉動式卡片?？蓮牟鍒D入手，借助“播”“潑”“摸”“佛”的讀音，讀準 b、p、m、f： ⑴ 發(fā) b 時，先雙唇閉合，把氣憋住，再突然放開，讓氣流自己沖出來，極輕極短，氣流較弱?！ 、?教學 b、p 時，可將薄紙片放在嘴前，比較發(fā)音：發(fā) b 時，紙條基本不動；發(fā) p 時，紙條有明顯的顫動。 ?、?啟發(fā)學生聯(lián)系生活，說說這些字母像什么?！ 。?、告訴學生在拼音時，聲母 b 要讀得輕短些，單韻母 a 要讀得響亮些，把 b 和 a 快速連讀成音節(jié)?！ ∷摹⒙暷?b、p、m、f 和 a、u、o 相拼的拼音練習 可用拉動式卡片或翻動式卡片讓學生反復練習，以掌握拼讀音節(jié)的要領(lǐng)?！ 。?、教師要注意執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢的指導。 教學生多讀幾遍后進行用卡片辨認，重點是借助拼音規(guī)范語言?！ 。?、拼讀下面的音節(jié)： b224。 m249。【拼音教學設(shè)計（精選3篇）】 。 mǐ fǔ f224。 bǐ p225?！ ∷?、擴展活動 ?。?、做游戲“說出我的悄悄話”： 同桌兩人，甲在乙耳邊發(fā) b、p、m、f 中的某一個音，乙說出是哪個聲母，然后交換進行?！ 。病⒔柚艄?jié)讀準字音，從讀詞到認字?！ 。?、m 的兩個“門洞”一樣大；f 的橫比較短，寫在比四線格第二條線略低一點的位置上?！ ∪?聲母 b 和韻母 a 的四聲相拼有一定難度，要反復練習 ?。?、借助圖畫幫助拼讀音節(jié)，讓學生看清楚單韻母的聲調(diào)。 第二課時 〖拼音教學 注意：本課是教學拼音方法和帶四聲的聲韻相拼音節(jié)的起始課，要憑借教材，重點教好拼音方法。發(fā) f 時，上齒接觸下唇，發(fā)音時氣流從齒和唇的小縫中摩擦出來。 ?、?發(fā) p 時，先雙唇閉合，把氣憋住，再突然放開，向外送氣，極輕極短，氣流較強?！ 菊n時安排】 ３課時。 【教學準備】 ?。?、配合學習b、p、m、f 發(fā)音的錄音帶?！ 〉诙糠质瞧匆艟毩?，包括三項內(nèi)容：一是以音節(jié) ba 為例，借助圖畫教學拼音方法；二是聲母 b 和帶調(diào)韻母 a 的拼音；三是 b、p、m、f 和 a、o、i、u 相拼的拼音練習。第一幅圖是一個小朋友在聽廣播，廣播的“播”提示 b 的音，收音機的形狀提示 b 的形。 ?。?、認識３個生字，正確讀詞。 三個單韻母的讀法和四聲，表揚表現(xiàn)好的同學并給予鼓勵?！ 。?、帶學生讀書。 ?。?、發(fā)音練習，出示小黑板： ?、?先橫著讀，再豎著讀，最后教師任意指示某個字母，讓學生讀。 的四個聲調(diào)各說一個詞語？（一聲淤泥的“淤”；二聲小魚的“魚”；三聲語文書的“語”；四聲體育的“育”……） ?、?復習 252。（魚的嘴和魚吐出的兩個水泡泡和字母
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