【正文】 初的這段關(guān)健時(shí)間，我們必須要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了升入自我所向往的學(xué)努力！ 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第19篇： 讀完了小學(xué)，我們就要奔向初，我心有這樣一所學(xué)，這也是我向往的，也是我十分渴望的一所學(xué)。學(xué)校里的教學(xué)樓十分高，但不用擔(dān)心，有最好的電梯為你傳送到各個(gè)樓層。如果想出什么菜的話，能夠在食堂的意見表上寫上。那天，爸爸帶我參觀了四，看著看著，在我腦海里出現(xiàn)了一所我向往的學(xué)。 當(dāng)然，有了先進(jìn)的設(shè)備，沒有好的教師是不可能學(xué)出好成績(jī)。英語課上，我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞，讓它們組成更多的單詞，豐富大家的單詞量。 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第21篇： 再過幾個(gè)月，我就要迎接令人向往又神秘的學(xué)。走進(jìn)教室，同學(xué)們靜悄悄地復(fù)習(xí)功課。課堂上，教師用溫柔的聲音教我們知識(shí)，讓我們?cè)诤?jiǎn)便的氣氛得到一個(gè)個(gè)滿意的答案。 一上午就這樣過去了。我好象展開翅膀的鳥兒，擁抱著蔚藍(lán)的天空。下課后，我們疲勞的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，歡樂的時(shí)光，完美的童年。 一個(gè)好的學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對(duì)了，就是這個(gè)學(xué)校的師資力量！我心目的學(xué)校，教師們必須都是最棒的。我們將成為最好的伙伴。好好學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“陽光道”。 我相信，那一天終會(huì)到來的！ 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第23篇： 我即將小學(xué)畢業(yè)升入學(xué)，應(yīng)對(duì)我即將升入的這所學(xué)，我心有無限憧憬，在心勾畫了無數(shù)次它的模樣，我向往的學(xué)是這樣的： 一：整潔優(yōu)美的自然環(huán)境使人心境愉悅 我向往的學(xué)有一座高高的白色教學(xué)樓，正對(duì)著教學(xué)樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。操場(chǎng)的央，有一片蔥蘢的草地，在上頭踢球?qū)⑹且环N享受，草地周圍是環(huán)形塑膠跑道，在這兒跑步將會(huì)給我們?cè)鎏頍o窮的力量。在這個(gè)學(xué)校里，同學(xué)之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。 三：潤物無聲的教育使學(xué)生健康成長(zhǎng) 我向往的學(xué)校有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自我的學(xué)生。 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第24篇： 六年就了，立刻就要上初了，在我的想象，有這樣一所學(xué)…… 走進(jìn)校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時(shí)從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。 還有，這兒的教學(xué)設(shè)施更是現(xiàn)代先進(jìn)，平時(shí)上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。每當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，那里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。 如果真的有這種寓教于樂，培養(yǎng)人才輩出的學(xué)校，那我會(huì)孜孜以求，努力實(shí)現(xiàn)自我心的夢(mèng)想。 看吧，這兒有一片四季常青的竹林，整整齊齊地排出一條羊腸小道，堅(jiān)固的石墻隱隱在綠葉的簇?fù)硐鹿蠢粘鰧W(xué)校的輪廓。他是那么得博學(xué)，也是那么地平易近人。 這是一個(gè)多么大而寬的教室啊，從內(nèi)到外都洋溢著一股清新的味道，同學(xué)們不由得深深吸了口氣。我們都是有夢(mèng)想、有抱負(fù)的學(xué)生，不為作業(yè)和考試而叫苦，做為一名真正的好學(xué)生，大家都是吃苦耐勞，在人生前進(jìn)的道路上沖刺，一路有歡樂相伴，是多么完美呀！ 我一向向往著這樣一座學(xué)，這樣一所充實(shí)、美麗，教書育人的學(xué)！ 。它照亮了教室每一隅，教室前后掛著兩面又大又厚的黑板，上頭密密的字跡仿佛在訴說一段一段的故事；潔凈的地面鋪著白花花的板塊，一個(gè)個(gè)小凳子井井有條地挨著大課桌，在陽光下互相依偎著，顯得楚楚可人；黑板跟前立著一個(gè)高高的講臺(tái)，威嚴(yán)地掃視著腳下一排排桌子…… 一切都是那么陽光。那繪聲繪色，幽默風(fēng)趣的講解，把同學(xué)們注意力全給吸引了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著教師，一份深厚的師生之情就此產(chǎn)生了。高聳的教學(xué)樓緊緊懷抱著我們，像一個(gè)溫暖充實(shí)的搖籃，我們則是這所學(xué)的嬰孩，安適愉快地在那里茁壯成長(zhǎng)。學(xué)是懷抱青春，培育祖國棟梁的港灣，是活力與知識(shí)的象征。 因?yàn)槟抢锝虒W(xué)資料豐富，每年都會(huì)有數(shù)以百計(jì)的畢業(yè)生考上一所所重點(diǎn)大學(xué)，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過大學(xué)的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國家做出巨大貢獻(xiàn)的，也有在自我所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼的“白領(lǐng)”一族。 在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上頭掛著鮮艷的五星紅旗，每周一教師和同學(xué)在那里舉行隆重的國旗升旗儀式。布偶掛在窗邊，國畫貼在后面，門上貼滿了同學(xué)們剪的小花……課桌是紅木的，上頭沒有一粒灰塵，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。這種潤物無聲的教育讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng) 有這樣的教師，我必須會(huì)懂得許多人生道理，學(xué)到很多知識(shí)。 這個(gè)學(xué)校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的求教，隨處感受到夢(mèng)想的鼓舞。在這樣的環(huán)境，人人都會(huì)心境愉悅、笑逐顏開。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子構(gòu)成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件十分美妙的事情，一陣風(fēng)兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。 要明白，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方，是我們的第二個(gè)“家”。他們?cè)谡n上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識(shí)，化解疑難。這個(gè)學(xué)?？隙ㄓ袃?yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。我在心里，對(duì)這個(gè)新的學(xué)校有諸多完美的想像―― 我期望這個(gè)學(xué)校學(xué)校環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴?；氐郊?，吃著可口的飯菜，然后悠閑地看會(huì)兒書，同爸爸媽媽聊會(huì)兒天。我的`好朋友應(yīng)當(dāng)有著出色的成績(jī)，這樣，我們就能互相超越，成績(jī)?cè)絹碓桨?。年輕的女教師伴著悅耳的鈴聲走進(jìn)班。綠色長(zhǎng)廊把教學(xué)樓、圖書館、電腦室連為一體，教室不必富麗堂皇，但必須要寬敞明亮。 “楊靜怡，快走了”爸爸在四的羽毛球場(chǎng)向我招手。語文課上，一會(huì)兒帶你進(jìn)入大興安嶺神秘的森林，一會(huì)兒帶你進(jìn)入烈士們激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。再看看同學(xué)們，干凈的校服，整齊的頭發(fā)，肩上沒有了往日沉重的書包。并且食堂的飯菜每一天翻新，這也是學(xué)生們最期望的了。 到了吃午飯的時(shí)間了，該補(bǔ)充補(bǔ)充體力的時(shí)間到了，學(xué)生和教師們安靜禮貌的排隊(duì)進(jìn)入餐廳。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時(shí)倦意全消。每一天放學(xué)后我們也許就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地走出宿舍，一齊吃住。同時(shí)這也讓我們的學(xué)習(xí)本事有所提高。教師也變得更有學(xué)識(shí)，懂得更多。 在小學(xué)我們認(rèn)識(shí)了一些教師同學(xué)，到了學(xué)也必須是這樣。 雖然同在九年教育計(jì)劃，但從小學(xué)到學(xué)環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。 然后，教師要向我們的母親那樣疼我們，但做錯(cuò)了事應(yīng)當(dāng)罰，還有，不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪，一分要調(diào)查事情的來龍去脈，神鳥一課不是告訴我們：做什么事情都耍經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，否則會(huì)傷及無辜嘛！ 最終，期望學(xué)校多舉辦一些趣味的活動(dòng)，以讓我們放松放松，還有學(xué)校不能有上等和下等的同學(xué)之分，也不要分重點(diǎn)班，這樣會(huì)給我們帶上壓力有，有些學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒準(zhǔn)會(huì)被學(xué)習(xí)好的同學(xué)影響，會(huì)趕上來的，所以在學(xué)校必須人人平等。 我心目的學(xué)是這樣的：首先這所學(xué)要以綠色為主，最好是一走進(jìn)學(xué)校就有一股刺鼻的花香迎面而來，讓人聞著心曠神怡、耳目一新，最好要有假山綠水、有花有草，與大自然融為一體，那樣就能夠親身實(shí)踐大自然的秘密。這樣我們必須會(huì)心存感激，發(fā)奮學(xué)習(xí)的。書上不是說多看綠色植物，有利于緩解眼疲勞嗎？再說學(xué)校里種上幾棵大樹，到夏天學(xué)生們也好有個(gè)遮陽蔽日的地方呀！如此多的好處，何樂而不為呢？ 其次，學(xué)里的教師必須要善解人意、和藹可親。下頭我就給大家說一下我夢(mèng)想的學(xué)形象。在我看來，留那么多的作業(yè)根本沒有什么作用，基本上學(xué)生都會(huì)應(yīng)付了事，那么又起了什么作用呢，我明白，有很多題型需要我們練，有很多公式需要我們掌握，我明白教師的良苦用心，可是，方法是不是應(yīng)當(dāng)換一換了，有這樣一首歌：教師家長(zhǎng)你聽我說，春天僅有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹，分不高……我認(rèn)為這句歌詞唱出了學(xué)生們的心聲，在我們這個(gè)完美的青春，自在的天地里，僅有一種顏色是否會(huì)太單調(diào)，僅有一種動(dòng)作是不是太枯燥，而這種教育方法呢，真的很有效嗎，眾所周知，美國的教育方法與國大有差別，美國的教育方法是讓孩子自在學(xué)習(xí)，而這種教育方法讓國的教