小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 些困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力，體驗(yàn)合作的快樂。 要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具，重視學(xué)生操作，讓學(xué)生積極的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。鼓勵(lì)學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂于接受。書中各部分內(nèi)容的教學(xué)課時(shí)安排進(jìn)度如下： （一）動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)4課時(shí) （二）富饒的大?！獌扇粩?shù)乘一位數(shù)12課時(shí) （三）走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換5課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng)——變化的影子1課時(shí) （四）風(fēng)箏廠見聞——兩三位數(shù)除以一位數(shù)（一）14課時(shí) （五）美化校園——圖形的周長8課時(shí) （六）奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)7課時(shí) （七）摸名片——統(tǒng)計(jì)與可能3課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng)——變廢為寶1課時(shí) 回顧整理——總復(fù)習(xí)5課時(shí) 。多聽課，多評(píng)課，汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法。作業(yè)
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