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小學數(shù)學三年級上冊的教學計劃-全文預覽

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【正文】批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。強化學生的問題意識。 “空間與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學難點。情感與態(tài)度目標：在他人的指導下，對身邊與數(shù)學有關的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學活動。結合實例，進一步感知對稱、平移和旋轉現(xiàn)象。在具體情境中，感受并認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。統(tǒng)計與概率：可能性的大小三、教學目標知識目標結合具體情境，初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)。數(shù)與代數(shù)：克、千克、噸的認識；除法的口算、估算；簡單的、稍復雜兩三位數(shù)除以一位數(shù)筆算及驗算；混合運算；口算乘法：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、混合運算；分數(shù)的初步認識與簡單的分數(shù)加減法。只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。小學數(shù)學三年級上冊的教學計劃一、學生基本情況分析：三年級

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