大班社會活動快樂心情教案(文件)
【正文】 樹上。(PPT出現(xiàn)小黑人圖片) 6．師：用什么辦法讓自己開心起來呢?幼兒自由討論。他們會勸你、安慰你，你的心里就會好受些。 五、游戲《開心扭一扭》 嘗試合作、體驗合作的快樂。 “當你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？” 小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。 七、心理測試 幼兒選擇“心情果”表示自己的心情。當孩子成人后，以這種人格素質(zhì)與其他人相處，就會建立起充滿和諧與友愛的社會。在游戲中和同伴分享快樂，知道有好的心情才會讓子自己變得快樂！快樂才會健康成長。如：在活動中，請小朋友們分組討論：怎樣可以讓不好的情緒好起來呢？通過討論，引導(dǎo)幼兒積極地尋找各種調(diào)節(jié)自己情緒的方法，培養(yǎng)幼兒樂觀向上的生活態(tài)度。 (二)展開部分： 通過心理測試游戲，讓幼兒投放心情果了解幼兒今天的心情是否開心。然后通過提問：你有笑得這么開心的時候嗎？什么事讓你這么開心？等問題引導(dǎo)幼兒談一談自己的經(jīng)驗和感受，讓幼兒對自己的情緒有初步的了解。 總而言之，我們的孩子，特別是獨生子女，更需要成人的關(guān)注，為其創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件遠遠不夠，心靈的關(guān)愛更加重要。更重要的是，在這一環(huán)節(jié)中，我希望幼兒了解情緒并沒有絕對的好與壞，哭是不良情緒，如果運用得當，也是人們排解壓力的方式。
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