小學三年級語文《可愛的大熊貓》原文及教案(文件)
【正文】 貓》，看看它又有哪些特點?！ 。?）想一想大熊貓有哪些特點？ 【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的教學是教給學生一些預習方法，為今后的自主預習打基礎(chǔ)。） ?。?）分別說一說大熊貓有哪些特點。根據(jù)學生的匯報相機板書。特點又是什么？ 【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于培養(yǎng)學生語文的表達能力，有利于學生自我意識的形成和發(fā)展?！ 〗M詞說句子。你們還知道有關(guān)大熊貓的其它資料嗎，請給同學們介紹一下?！ ≌埬憧焖匍喿x，閱讀后說說你喜歡小貓嗎？它有什么特點？ 小結(jié)：有的同學可能還想了解其它動物的知識，老師建議大家課后多看看《少兒百科全書》、《十萬個為什么》也可以看電視中的《動物世界》，相信你會了解到更多有關(guān)大熊貓的和其他動物的知識，老師也相信同學們能象喜歡大熊貓一樣喜歡其他動物，并和它們交上朋友，去珍愛他們！ 【設(shè)計意圖：通過拓展閱讀擴大閱讀量，激發(fā)學生閱讀的興趣，】 六、布置作業(yè)，積累語言?！ ∑?、板書設(shè)計。把它們積累在本上?！ ≡谧匀唤缰羞€有很多可愛小動物讓我們來讀讀吧?！ ≌n文介紹了大熊貓的外形及生活習性從中我們感受到了它的可愛?！ ∷摹z查認字 大熊貓聽到大家介紹非常高興，還想給你們介紹一些生字朋友，快來認識一下吧？自讀認字表里的字，同桌說說認字的方法。特點是什么？“長”?！俊 ∪⒑献鲄R報特點 先說課文分幾段，再合作分段讀一讀課文?！ 。?）互讀課文檢查課文是否讀正確、流利。出示預習方法 （1）標出自然段序號。有感情朗讀課文?！ ⊥ㄟ^多次的讀文，達到正確、流利、有感情朗讀課文?！ ∫荒昙壍膶W生，雖然已有初步的認識事物的能力，對一些客觀的生活情景能進行簡單的表述。通過介紹大熊貓的可愛外形，小的時候和長大后的不同生活習慣，最愛吃什么，以及大熊貓的珍貴和受歡迎，一只可愛的大熊貓形象躍然于紙上，本課有利于激發(fā)學生對大熊貓的喜愛之情，增強保護珍稀動物的意識?！ ≡谖覀兩钪幸灿胁簧倏蓯鄣膭游?，你能學著作者把自己喜歡的動物寫一寫嗎？你最喜歡它的什么就寫什么，可以寫它的樣子，也可以寫它吃東西，也可以寫它的淘氣，也可以把這幾個方面全寫完?！ е约旱母惺埽懈星榈乩首x課文。我們一起去看看他淘氣時的樣子吧。根據(jù)學生的學習情況，隨機播放相關(guān)的課件：大熊貓在小溪旁，邊喝邊聽泉水聲?！ 。?）讀得多好呀，我們一齊來讀一
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