小學三年級語文可愛的大熊貓原文及教案(存儲版)
【正文】 及時糾正。這節(jié)簡單易懂，可讓孩子運用自己稚氣的童聲細讀細體會，發(fā)出由衷的感嘆。 第二課時 教學內(nèi)容 有感情地朗讀課文，體會大熊貓貪吃好喝的生活習性，產(chǎn)生對大熊貓的喜愛之情?！ 〈笮茇堄泻芏嗫蓯鄣牡胤剑谀愕难壑?，你認為大熊貓哪些地方可愛？ 根據(jù)學生現(xiàn)場的學習情況，以學定教?！ 。?）讀得多好呀，我們一齊來讀一讀吧。我們一起去看看他淘氣時的樣子吧。 在我們生活中也有不少可愛的動物，你能學著作者把自己喜歡的動物寫一寫嗎？你最喜歡它的什么就寫什么，可以寫它的樣子，也可以寫它吃東西，也可以寫它的淘氣，也可以把這幾個方面全寫完?！ ∫荒昙壍膶W生，雖然已有初步的認識事物的能力，對一些客觀的生活情景能進行簡單的表述。有感情朗讀課文?！ 。?）互讀課文檢查課文是否讀正確、流利。特點是什么？“長”?！ ≌n文介紹了大熊貓的外形及生活習性從中我們感受到了它的可愛。把它們積累在本上?！ ≌埬憧焖匍喿x，閱讀后說說你喜歡小貓嗎？它有什么特點？ 小結(jié)：有的同學可能還想了解其它動物的知識，老師建議大家課后多看看《少兒百科全書》、《十萬個為什么》也可以看電視中的《動物世界》，相信你會了解到更多有關(guān)大熊貓的和其他動物的知識，老師也相信同學們能象喜歡大熊貓一樣喜歡其他動物，并和它們交上朋友，去珍愛他們！ 【設(shè)計意圖：通過拓展閱讀擴大閱讀量，激發(fā)學生閱讀的興趣，】 六、布置作業(yè)，積累語言?！ 〗M詞說句子。根據(jù)學生的匯報相機板書?！ 。?）想一想大熊貓有哪些特點？ 【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的教學是教給學生一些預(yù)習方法，為今后的自主預(yù)習打基礎(chǔ)?！ 〖ぐl(fā)學生愛護珍稀各種動物，保護大自然的情感。根據(jù)以往的學習情況，本篇略讀課可以讓學生在自主學習、合作學習當中理解課文內(nèi)容，受到情感熏陶?！ 》纸M討論：保護大熊貓可采取哪些措施？作為學生可以做些什么？ 四、課后延伸 大熊貓很可愛，它被稱作我國的國寶。他是怎樣淘氣的呢？找出相關(guān)語句讀一讀?！ 。?）大熊貓一天要吃多少箭竹呢？齊讀句子?！ 。?）邊讀邊想象大熊貓的生活習慣特點。小組互說。比賽讀?！ ∪?、學習生字，指導書寫 大熊貓最喜歡聰明的孩子，誰能把這一課的生字寫得漂亮，誰就能和它成為好朋友。出示大熊貓圖片?！ 〈笮茇垐D片及多媒體課件（大熊貓的生活片斷：吃箭竹、喝水
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