小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文可愛的大熊貓?jiān)募敖贪?更新版)
【正文】 文。通過介紹大熊貓的可愛外形，小的時(shí)候和長(zhǎng)大后的不同生活習(xí)慣，最愛吃什么，以及大熊貓的珍貴和受歡迎，一只可愛的大熊貓形象躍然于紙上，本課有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)大熊貓的喜愛之情，增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)?！ е约旱母惺埽懈星榈乩首x課文。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨機(jī)播放相關(guān)的課件：大熊貓?jiān)谛∠裕吅冗吢犎?。 ?。?）大熊貓是怎樣吃的呢？同學(xué)們邊讀邊勾畫出大熊貓吃竹子的動(dòng)作、神態(tài)?！ W(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，分組討論學(xué)習(xí)?！ ”荣惐痴b?！ ∷?、學(xué)習(xí)描寫大熊貓外形的句子 同學(xué)們真不錯(cuò)，現(xiàn)在，我們來(lái)看看大熊貓的樣子吧?！ ≌f說你是用什么方法記住這些生字的？ 可以用加一加、減一減、擴(kuò)詞等方法。學(xué)習(xí)作者描寫動(dòng)物的方法。課文朗讀錄音。它趁人們不在家的時(shí)候，闖進(jìn)去偷吃食物，還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把鍋掛在樹枝上。大熊貓先把這些竹子咬斷，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕開竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。箭竹，既脆又略帶甜味。躺夠了，它才慢騰騰地爬起來(lái)，擺動(dòng)著胖乎乎的身子，找食去了…… 性情溫和的大熊貓與它的鄰居小熊貓、金絲猴、青鹿等都能和睦相處，但有時(shí)候它又很淘氣?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 本課的生字、詞語(yǔ)卡片。 了解大熊貓的樣子可愛。 同桌互讀，指名讀，開火車讀，領(lǐng)讀，齊讀。寫好后和同桌比一比?！ ≈笇?dǎo)背誦?！ 《⑵纷x課文，指導(dǎo)朗讀 是啊，大熊貓的樣子是很可愛的，大熊貓還有什么地方可愛呢？ 提出要求：默讀課文，想想課文2～4段各寫了什么內(nèi)容？勾畫出相關(guān)語(yǔ)句。現(xiàn)在你們知道箭竹是什么樣子的了嗎？把描寫箭竹的句子讀一讀?！ 。?）你最喜歡大熊貓?jiān)谑裁吹胤胶人臉幼?？讀給大家聽聽。說說為什么大熊貓受到各國(guó)人民的喜愛。一共有四個(gè)自然段，結(jié)構(gòu)鮮明，語(yǔ)言淺顯易懂，描寫形象生動(dòng)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字?！ 《㈩A(yù)習(xí)整體感知 ?。ㄒ唬┳灾黝A(yù)習(xí)一下課文?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能?！俊 】磮D介紹大熊貓的特點(diǎn)?！ ∈茄?！由于人類的破壞，自然災(zāi)害等因素影響，野生大熊貓的數(shù)量越來(lái)越少，是瀕臨滅絕的動(dòng)物，世界各地的許多叔叔阿姨們正在積極的想對(duì)策，我們今后該怎么辦呢？自由說一說。 外形 大熊貓可愛 生活習(xí)性
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