初中教學(xué)個人工作總結(jié)5篇(文件)
【正文】 從中也深受啟發(fā)，對于九年級的孩子，他們更懂事了，我們的教學(xué)方法與七，八年級的要有所不同，但是同時還要兼顧到九年級學(xué)生的特點。感覺我的教案寫得非常有實用價值。有的老師已初步形成了相對成熟的新教材的教學(xué)模式，他們的方法多，路子比較巧妙而有實效，給大家提供一種成功的教學(xué)典范和一些新的想法。 在這一學(xué)期里，我所教的兩個班級的外語成績較好。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲?？傊?，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。提前寫好教案，備好課。 個人學(xué)習(xí) 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。 取得的成績 回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。 。 爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。為學(xué)生服務(wù)。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。做到了教學(xué)六認真。工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。 七年級學(xué)生大多數(shù)是114歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 在授課之余，把自己也融入學(xué)生中去，讓他們把我看作是他們的大朋友。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺的。時間對我們來說是有限的，但是通過精心的備課我們可以把他的利用值達到最大，與此同時根據(jù)學(xué)生不同的特點，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個學(xué)生在課堂中都有所收獲。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號，要落在常規(guī)教學(xué)的每一個實處。此外，在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間，參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作。 積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿。 主動領(lǐng)會學(xué)?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù)。注重課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用。 站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)： 這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績，
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