關(guān)于幼兒園小班教學(xué)工作計劃(文件)
【正文】 應(yīng)集體生活了。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步?！ ?一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展?！ ?二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！ ?三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī) 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！ ∶總€主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)?！ ^(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。傾聽能力較差?！ ∈煜び變簣@的環(huán)境，了解活動室的不同區(qū)域，初步產(chǎn)生某某班是我家的意識，愿意融入集體。 二、工作目標(biāo) 萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。誠實，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。能在成人幫助下進行自我評價。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育 在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶?！ ?三)充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設(shè)計和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力?！ 〕闪⒓议L委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭教育咨詢活動。 滲透各科、寓教于戲、寓教于樂 各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。不糾纏成人，會獨立游戲。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人?！ ∥拿鞫Y貌教育?！ ∩盍?xí)慣的教育?！ 蹖W(xué)習(xí)的教育。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。能熟悉本班幼兒的姓名。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒?！ ∨囵B(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的
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