關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿精選范文五篇(文件)
【正文】 日，第一次來(lái)到建設(shè)，感受建設(shè)的校園文化，臨走的時(shí)候我回頭認(rèn)真注視著它，我感到我是多么的自豪?？吹揭粋€(gè)個(gè)的小學(xué)生就忍不住露出笑臉，聽(tīng)到一聲聲的老師好更是心里樂(lè)開(kāi)了花，可能見(jiàn)慣了這樣的笑臉、聽(tīng)?wèi)T了這些熟悉的詞語(yǔ)，我們會(huì)疲憊，但是對(duì)于剛步入教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我所看到的、聽(tīng)到的，都是令我高興的。這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是想做到這一點(diǎn)，不僅要計(jì)劃當(dāng)天的任務(wù)，還要提前做好計(jì)劃。 當(dāng)然也有我欣賞但是又令我頭痛的學(xué)生，像三四班的楊宗運(yùn)同學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)打鬧，他是一個(gè)家庭特殊的學(xué)生，他最怕他的媽媽?zhuān)覍?duì)他是軟硬兼施，但是我不想用找他媽媽來(lái)解決問(wèn)題，總感覺(jué)那樣對(duì)他是一種威脅?！ ∥腋杏X(jué)作為一名老師，不僅是教給學(xué)生知識(shí)，更多的是教育學(xué)生做人。關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿精選范文五篇 。所以每次遇到特殊情況，我都三思而后行，想一個(gè)周全而又不傷害學(xué)生自尊心的兩全方法。對(duì)于這樣的學(xué)生，如果只是我自己在著急，對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是無(wú)所謂，我的措施就是講道理，定目標(biāo)，讓他們自己說(shuō)完不成后的懲罰。還有李明遠(yuǎn)、李沈知己、楊明月、蘇穎晨都非常的聰明，一點(diǎn)不讓我費(fèi)心。陳老師是一個(gè)非常開(kāi)朗的教師，每次跟我們交流自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)生的方法。當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，班里很安靜，一個(gè)個(gè)小腦袋，一雙雙透亮的小眼睛注視著我，我都有點(diǎn)不好意思了，不知所措的我退出了教室?！ 編煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)演講稿】五 參加工作已半年有余，在建設(shè)的這段時(shí)間里，有快樂(lè)、有煩惱、有憂(yōu)愁、有傷心，正是這些生活中的小事讓我慢慢的成長(zhǎng)。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與感謝，都能輕易讓笑容爬滿(mǎn)她美麗的眼角。安全演練時(shí)，孩子慌忙中踢倒了凳子，是她恰好在旁邊，將危險(xiǎn)與孩子們隔離，并在事后教導(dǎo)我孩子的事最大，安全一定要重視。對(duì)知識(shí)追求不懈，曾見(jiàn)陳老師不恥下問(wèn)，詢(xún)問(wèn)年輕老師，Word輸入怎樣隨意變換字號(hào)，并對(duì)著電腦認(rèn)真練習(xí)。第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我緊張不已，是她親自坐鎮(zhèn)，并叮囑自信、大方，按自己想說(shuō)的來(lái)。就像楊絳先生積累他們的石子，我也在努力珍藏著我與陳老師的石子，驀然回首，石子業(yè)已蜿蜒成徑?！ ∵@四個(gè)字語(yǔ)出《禮記?大學(xué)》，但我對(duì)它真正產(chǎn)生的情感則是在讀楊絳先生《我們仨》之后?！ 〗處煵粌H僅是一種職業(yè)，而是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，教師在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不
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