六年級(jí)語文《唯一的聽眾》說課稿(文件)
【正文】 授，樂團(tuán)的首席小提琴手，再次感受老人她美好善良的心。 在你的生活中，是否也有像這位老人一樣，一直默默鼓勵(lì)你，支持你，幫助你的人呢? (五)小練筆 在我們的成長過程中，有許多幫助過你的人，請選取這個(gè)人給予你幫助的事例，要著重突出你的心理變化過程。 再讀課文最后一段時(shí)，我主要抓住課文最后一句話，問：我為什么每當(dāng)拿起小提琴，就會(huì)想起這位老人，我唯一的聽眾呢?使學(xué)生明白，我的成功離不開這位老人，這也表達(dá)出了作者一直對老人心懷感激之情。由此得出，我由一名音樂白癡轉(zhuǎn)變成真正的小提琴手的原因一方面是老人對我默默地關(guān)注、持久的關(guān)懷、真誠的鼓勵(lì)，使我有了自信，另一方面就是我自己刻苦的練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生思考我變得自信起來的原因，得出是老太太的鼓勵(lì)和贊美。第三處：請求做我的聽眾，愿意用心聽取。 小組合作學(xué)習(xí)課文，體會(huì)老人每次說的話的含義及對我的影響：接著小組討論，老太太說這些話的用意。此
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