六年級《別餓壞了那匹馬》評課稿(文件)
【正文】 一處標(biāo)點符號所表達的人物心理活動，比如“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子來我賣給他的所有馬草!”這個感嘆號表現(xiàn)作者完全沒有想到，所有的馬草都在這里，因為并沒有那匹馬，所以整整一堆都已經(jīng)枯蔫焦黃了！這個情景對于作者來說是多么大的震驚！品讀標(biāo)點后，教師再小結(jié)表達方法：標(biāo)點符號的巧妙運用也可以表達人物的心理和情感。
?？傊?，一節(jié)語文課，我們思考更多的應(yīng)該是，到底應(yīng)該用何種語文方法來學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。我們知道標(biāo)點符號的運用也是體會情感的重要表達方式?！彼J(rèn)真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”“別別別……”他急了，“碧云！碧云！”他用雙手拼命地搖著輪椅，
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