人教版小學(xué)一年級下英語教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 laytime, , Revision。通過本學(xué)期本冊教材的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)的能力，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ?三)能聽、說、認(rèn)讀Lets learn中的單詞?！ ?二)課堂生動有趣，形式多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (六)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以詞為基礎(chǔ)，以句子為重點(diǎn)的開展教學(xué)。 二、教材分析： 本教材共有三十課，分上下兩個(gè)學(xué)期完成，第一學(xué)期我們需完成前十五課，每周一課，復(fù)習(xí)或是練習(xí)。做到手到，眼到，心到。口語教學(xué)工作，與外籍教師共同探討如何實(shí)施英語教學(xué)，讓學(xué)生和外籍教師多接觸、多交流，培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心。 五、教學(xué)重點(diǎn)： ，將所學(xué)的知識運(yùn)用實(shí)踐。學(xué)生能自主的用英語進(jìn)行表演對話?！ ∑?、教學(xué)前教具準(zhǔn)備： 生活卡片， 錄音機(jī)， ，彩色圖片。對差生則多利用課堂，課外的時(shí)間抓基礎(chǔ)知識，努力糾正發(fā)音，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，讓學(xué)生積極主動開口說英語。 六、教學(xué)難點(diǎn)： 要求學(xué)生識讀單詞，背誦及理解課文?！ 。莆栈菊Z法知識。提高有一定英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者的口語和英語思維。所以就要求學(xué)生多讀，多練，多寫。他們的表演欲望很強(qiáng)，這就為學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了積極的英語環(huán)境。 (四)提優(yōu)補(bǔ)差，注意對個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo)?！ ?五)單詞的聽、說、認(rèn)讀?！ ?二)能運(yùn)用Lets talk中的交際語句比較熟練地進(jìn)行對話。熟知課本中出現(xiàn)的簡單對話和日常生活中常
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