二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版新編同步教學(xué)教案(文件)
【正文】 、為了學(xué)好體育，賴寧是怎么刻苦練習(xí)跳繩的?帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)第二段。) 自由讀第2段，說(shuō)一說(shuō)：這段話寫(xiě)了賴寧在什么地方怎樣的苦練跳繩? 五、默讀第3段?！ ↓R讀第3段，說(shuō)一說(shuō)：這段話寫(xiě)了賴寧在什么地方怎么樣的苦練跳繩。) 八、練習(xí) 第三課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文第4段?？磮D復(fù)述課文?！ ?1)齊讀兩句話，找出不同點(diǎn)?！ ∪?、齊讀全文，有感情。 以來(lái)寧學(xué)跳繩這件事中，你覺(jué)得應(yīng)該向賴寧學(xué)習(xí)什么?(四人小組討論) 六、練習(xí)：選詞填空?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：結(jié)合課文理解“天涯海角、川流不息、疾駛、好夢(mèng)成真、阻隔、邀請(qǐng)”這些詞語(yǔ)的意思?！ 煟和瑢W(xué)們，今天早上你是怎么來(lái)學(xué)校的?生匯報(bào)。生匯報(bào)字詞的學(xué)習(xí)情況。 第二課時(shí) 一、邊聽(tīng)錄音，一邊觀看圖片?！ 〔シ殴獗P(pán)上的錄音朗讀，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。記住，一定是先讀完一遍，再劃。重點(diǎn)指導(dǎo)下列句子的朗讀，注意“天涯海角、川流不息、好夢(mèng)成真”這幾個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。飛機(jī)使人好夢(mèng)成真，人們可以不受高山大海的阻隔，自由地飛到世界各地?！ 、谄囋诠飞洗鞑幌?，軍艦在大海上巡邏，快艇疾駛而過(guò)。 師：哦，同學(xué)們看這是一張不完整的表格，你們?cè)覆辉敢鈳屠蠋煱阉钔暾? 四人小組合作，將表格填完整，師及時(shí)板書(shū)。 師：這錄音上的朗讀讀得這么好，你們知道她為什么讀得這么好聽(tīng)嗎?(引導(dǎo)學(xué)生讀課文要正確流利有感情，把心放到課文中去讀。這節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)?！ ∥濉⒃僮x課文：說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，還有什么不明白的 六、作業(yè) 把你認(rèn)為重要的詞語(yǔ)抄寫(xiě)兩遍?！ ∨?，同學(xué)們知道的真不少!對(duì)了，科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，人們遠(yuǎn)行靠什么呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文《遠(yuǎn)行靠什么》?！ ≌n時(shí)安排：兩課時(shí)?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。(各自準(zhǔn)備，指名說(shuō)，評(píng)價(jià)。(課換成“感謝”)討論：“感激”能否換成“感動(dòng)”，為什么? (4)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文中的那句話?！ 《?、學(xué)習(xí)第4段?！ ?2)通過(guò)朗讀，體會(huì)賴寧獲得好成績(jī)的喜悅心情。說(shuō)話訓(xùn)練：賴寧是怎么苦練跳繩的? (各自準(zhǔn)備指名說(shuō)，反饋評(píng)價(jià)同桌互說(shuō)) 七、教師小結(jié)。 郭老師是被賴寧什么精神感動(dòng)了?(勤學(xué)苦練、不怕苦、不怕累、肯下苦功夫) 教師針對(duì)賴寧的精神進(jìn)行品德教育。又使學(xué)生初步懂得加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)可以把句子寫(xiě)具體?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)：齊讀生字卡片開(kāi)火車讀 二、教師簡(jiǎn)述這節(jié)課的目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文13自然段，重點(diǎn)學(xué)習(xí)賴寧是怎樣苦練跳繩的?！ ∷摹⒆鳂I(yè)： 抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ) 第二課時(shí)： 課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文第13自然段?！ ?2)請(qǐng)學(xué)生用動(dòng)作“一拐一拐、連蹦帶跳”的意思?！ 〗涣髯詫W(xué)情況 開(kāi)小火車認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)?！ ⊥ㄗx課文，初知課文內(nèi)容。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：課文的第23段是教學(xué)的重點(diǎn)，應(yīng)抓住課文中“滿頭大汗、一拐一拐、不好意思、腳腫、連蹦帶跳、感動(dòng)”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，從中體會(huì)賴寧勤學(xué)苦練的精神?！ ⌒W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案4 《學(xué)跳繩》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，理解“體育、操場(chǎng)、滿頭大汗、講解、一拐一拐、不好意思、回答、感動(dòng)、連蹦帶跳、感激”等詞語(yǔ)的意思?？墒?，天上的星星那么高，離我們那么遠(yuǎn)，怎樣才能摘到呢? 自讀第七
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