中考歷史教案反思(文件)
【正文】 受到什么精神??? (4)綜合所學知識，你認為抗美援朝戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響? 七、板書設(shè)計 第2課?? 最可愛的人?第一章：半島風云朝鮮突變?第二章：美帝挑釁毅然出兵?第三章：戰(zhàn)場博弈打出國威?第四章：嶄新時代啟示后人 中考歷史教案反思4 初中歷史教學反思淺析 一、初中歷史教學反思的意義 隨著新課改步伐的加快，我國當前的歷史教學進入了新階段，歷史教學方式日益凸顯其重要性。歷史也是一門反思性較強的學科，社會總是在歷史的反思中不斷進步的。學習態(tài)度不夸張地說決定著學習的結(jié)果，因此要到學生學習態(tài)度最認真的時候去講授那些較為重要的知識。最后，反思學生的學習方法。教師要為學生創(chuàng)設(shè)寬松、民主的教學氛圍，激發(fā)學生學習與思考的意識，提醒自身是否做到了反思，是否公正地對待每一位學生，是否為學生創(chuàng)設(shè)了良好的教學環(huán)境。反思不是一天兩天就可以見效果的，需要長期地堅持和積累，在教學前要意識到需要反思哪些知識，具體應反思些什么內(nèi)容。我們可以從優(yōu)秀的書中汲取營養(yǎng)，可以從書中領(lǐng)略先進人物的思想事跡，從中外名著、歷史教材、相關(guān)史料中發(fā)現(xiàn)歷史，通過課外書目的閱讀了解歷史發(fā)展的現(xiàn)狀，了解歷史發(fā)展的步伐，汲取先進歷史人物的發(fā)展經(jīng)驗，從學習歷史的過程中掌握歷史。教師要從歷史教科書中總結(jié)教學規(guī)律，反思已出現(xiàn)的教學事跡。因此，教師不僅是教書的人，也是育人的人，要擔負起各方面教育職責。 一、本學期實施的措施及成效 做好充分的課前準備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。根據(jù)學科特色和學生特點，精心準備課堂練習，設(shè)計開放性課外習題，制作歷史手抄報、電腦報，歷史手工制作等，使學生動手動腦。如分析法、討論法，自學、閱讀等方式，使學生有自己動腦、動口、動手的能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率。在教學過程中，突出了重點、難點，抓住基礎(chǔ)點，講清了重大歷史事件，評析了重要歷史人物，使學生通過本學期的學習掌握了從世界歷史近現(xiàn)代史到中國歷史近現(xiàn)代史中的重要經(jīng)濟、政治、文化各方面的內(nèi)容。進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育?！ ?。 二、不足之處及存在問題 學生對本學科的學習不夠重視，所以學習大部分是憑興趣去學，不夠精細，高分不多。教會學生客觀分析歷史人物，提高了學生綜合分析事物的能力。在教學過程中，注意分層，對成績較差的學生減低問題難度，增強其自信心?！ 》e極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細的看一遍，過濾出與知識點比較貼近又能結(jié)合實際引起學生興趣的內(nèi)容精心的組織起來，參照教學大綱及教參、教案，盡量使歷史教學即符合大綱要求又充滿樂趣?！ ≈锌細v史教案反思5 本學期，本人任教初三年級四個班的歷史課，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事工作。所有的事物都是利弊并存的，教師在教學過程中要注意一些不真實的史料，通過已掌握的知識去分析與鑒別知識的真實性與準確性，以免錯誤的、無根據(jù)的史料誤導學生的思想與價值取向。教科書是教學的主要載體，是教師授課和學生學習的工具書。總之，教師需要反思的事情有許多，教師要盡量做好每一件事的反思工作。反思不是一向簡單的回憶工作，“通過教師本身進行教學反思”是在教學的實際過程中，分析教學涉及的各個方面，多角度地分析教學中存在的不足，反思自己是否全面、透徹地將知識講述給了學生，反思自己在一堂課上是否照顧到了所有學生或大部分學生的接受知識的程度?！ 〗處煹姆此疾粌H體現(xiàn)在對教師所具備的知識的反思水平上，更應深入實際，做各項反思的實踐者，從教學的整個環(huán)節(jié)入手去解決面臨的問題。反思學生是否能夠接受現(xiàn)行的教育內(nèi)容，反思學習
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