七年級歷史教學反思(精選5篇)(文件)
【正文】 會到了反思教學的益處，在今后的教學工作中，我一定勇于探索創(chuàng)新，在行動和研究中不斷提高自己的反思水平，做一名“反思”和“探究”刑的教師。 通過預習題綱導讀，讓學生通過自主學習、小組合作的方式，使學生在小組學習過程中有利于培養(yǎng)學生的綜合歸納能力?！ W生在發(fā)言方面，七（7）班較好，其他班級學生不愿舉手，課堂氣氛不夠活躍。 督促學生利用好小組互幫互學，發(fā)揮小組的作用。而在這塊教學沃土上，語、數(shù)、外幾乎站領了孩子大部分時間，他們會對歷史感興趣嗎？我該怎么做？一邊教學、一邊嘗試、一邊反思，使我逐漸領悟到，只有愛學生，并懂得怎樣去愛，當他們愿意與你交流，喜歡聽你講課時，說明他們已經(jīng)對你所教的科目感興趣了。quot。要提高歷史成績，除了讓孩子們對歷史學科感興趣外，還應不斷探索和改進教學方法。如果功夫下不到，多容易的試題也會是amp。 針對新課程背景下試題較為靈活這一特點，我在今后的歷史教學工作中有如下設想： 平時抓好培優(yōu)轉差，對學困生應多與他們交流，了解他們的情況，多鼓勵，幫助他們理清知識點，讓他們看到希望；幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；耐心的教給他們學習歷史的方法；且建立幫扶對象，兵教兵，好帶差?！ 〗虝W生學習歷史，在書上作圈、畫、勾、點、旁批，學會積極關注新聞、社會熱點，把最新信息與課本聯(lián)系起來，增加見識。 積極接受學生意見，不斷提高教學水平，例如有學生提出多總結，多講解題的思路。【七年級歷史教學反思（精選5篇）】 。課改，不是等改只能是努力的在日常課堂教學中扎扎實實的去努力，去嘗試，去探索！ 后期加大力度進行強化訓練，對每一課的知識點進行過關，要求優(yōu)生的正確率達99%左右。這樣，每次作業(yè)可以布置可供選作的自主命題。 多學習、多鉆研。難于上青天amp。加之學生不會合理的安排時間，歷史課余一般不會復習歷史，針對此，我又進一步加強對學生的引導和督導，重視落實檢查；同時，提高課堂的高效性，向課堂要質量?！ ∽鳛槔蠋煇蹖W生天經(jīng)地義，特別是愛好學生一點不難，但要愛學困生，與你頂撞，又不會尊重同學老師的學生，我們就要有耐心，
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