《制作我的電子相冊》課后說課稿范文(文件)
【正文】 識的過程。還給學(xué)生提供了網(wǎng)上的兩個完整教程，為學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)空間，也是對有限的課堂教學(xué)必要的補充。而文本說明有助于學(xué)生自學(xué)軟件能力的形成。學(xué)生的自評結(jié)果為我的教學(xué)反思提供了依據(jù)，同時也幫助學(xué)生進行了反思，并為今后學(xué)習(xí)起了導(dǎo)向作用。 (四)自主設(shè)計 學(xué)生根據(jù)設(shè)計要求及樣例，反復(fù)應(yīng)用學(xué)到的方法，最終完成設(shè)計任務(wù)。 (三)探究方法：共分三個從易到難的探究任務(wù)，每個任務(wù)都對應(yīng)有樣例和提示的鏈接，在提示頁中提供進一步幫助的鏈接，如：第一個任務(wù)，請選擇一幅照片插入在網(wǎng)頁中，樣例，很多學(xué)生能夠聯(lián)想到在其他office軟件中學(xué)過的方法，提示沒想到的學(xué)生，并提醒完成后保存，如果仍然有困難，可以點擊幫助鏈接
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