20xx初中語文培訓(xùn)心得體會(huì)【精選篇】(文件)
【正文】 碗水你必須有一桶水，而且現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來?！ ∨嘤?xùn)只是一個(gè)手段，一個(gè)開端。今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！2019初中語文培訓(xùn)心得體會(huì)【篇三】 迎著仲夏的驕陽，伴著萬木的蔥郁，來自全省各地的近二百名語文教師會(huì)師，共同度過了難忘的九天集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一個(gè)專題講座都給我留下了深刻的印象以及厚重的思考。聶教師的《一名普通教師的成長》、《班級(jí)管理》讓我們明白了教師如何快速成長?！ ∥液驮S多骨干教師一樣，正處在專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，用理論知識(shí)來檢驗(yàn)和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。聆聽了聶老師的報(bào)告后，我猶如醍醐灌頂，加深了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。xx中學(xué)張老師可以不借助任何課本和資料，能迅速寫出初中任何一篇文言文教案。他們都來自農(nóng)村學(xué)校，他們能做到，我應(yīng)該也能做到。我認(rèn)為，與其在痛苦中煎熬，不如在快樂中享受。一個(gè)人真正的生命，是他的思想，人因?yàn)樗枷攵鴤ゴ?。教科所研究員胡老師望在她的講座《中學(xué)語文教學(xué)的有效性的實(shí)踐與反思》中就一針見血地指出“現(xiàn)實(shí)的課堂上，還存在大量低效、無效甚至負(fù)效的現(xiàn)象”。 9月份，在原來探索的基礎(chǔ)上，我就試驗(yàn)在教學(xué)中實(shí)行全方位的大語文教改。 ?。ǘ┬率谡n流程 高效預(yù)習(xí)?！ 熒辛?xí)?！ ∵_(dá)標(biāo)練習(xí)。改革的目的是解放師生，輕負(fù)高效。但我更愿意在今后的工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在書中學(xué)，通過聽課向同行學(xué)，上網(wǎng)看書向名師學(xué)，爭(zhēng)取成為一名學(xué)生滿意、同行認(rèn)同的好語文老師。語文大師于漪說過：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。力求當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，堂堂清，日日清。師生互動(dòng)，小組合作。學(xué)生在課余時(shí)間通過查資料、討論，務(wù)必在課前掌握基礎(chǔ)知識(shí)，盡可能解決重難點(diǎn)問題?！ ∥野褌鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)和現(xiàn)代的小組合作學(xué)習(xí)結(jié)合起來，綜合一些教改名校的做法，改革我的課堂教學(xué)模式，命名為“三習(xí)課堂教學(xué)模式”。有的課定了三維甚至多維的教學(xué)目標(biāo)，就是沒有語言學(xué)習(xí)的目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)上也沒有語言學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生的語言學(xué)習(xí)無法在閱讀課上得到落實(shí)。在新課程背景下，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)和思考，爭(zhēng)取做一個(gè)有思想的老師?！ ≈灰覀儙е皭酆椭腔邸弊呓鼘W(xué)生，學(xué)生就會(huì)接納我們。既然從事了這個(gè)行當(dāng)，我們就應(yīng)該把它干好。與他們相比，我自嘆弗如。 這次集訓(xùn)，可謂群英薈萃，我結(jié)識(shí)了其中的幾位高手?！ 《?、加深了我對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí) 從教二十年來，捫心自問，我算得上是一位比較能耐得住寂寞的人，在學(xué)校和本縣算得上小有名氣。真正教好書，教學(xué)必須與教研相結(jié)合。李教授的《課堂觀
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