小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《美麗的愿望》教學(xué)反思(文件)
【正文】 一幅幅人與自然和諧共處的美好畫面，將文本內(nèi)容再現(xiàn)為生活中真實(shí)可感的生活場(chǎng)景，引起學(xué)生的感情共鳴，使學(xué)生能借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)更好地理解文本內(nèi)涵。 ?！ ≡诒菊n的“拓展延伸”的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生說(shuō)出自己的美好愿望時(shí)，學(xué)生都只用了一兩句話簡(jiǎn)單地表達(dá)，沒(méi)有一名學(xué)生想到要仿照詩(shī)歌中的語(yǔ)言形式來(lái)表達(dá)，后來(lái)我提出了具體要求：誰(shuí)能模仿文中的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)？學(xué)生思考了一下，最后，我做了一點(diǎn)提示，學(xué)生的思維才變得靈活而開闊起來(lái)?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《美麗的愿望》教學(xué)反思 這是一首兒童詩(shī)，詩(shī)歌與課文相比，的不同就是語(yǔ)言簡(jiǎn)練，
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