小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)題(文件)
【正文】 按課文內(nèi)容填空；默寫(xiě)古詩(shī)） 復(fù)習(xí)措施： 生字認(rèn)讀的措施： a、利用后面黑板上的要求認(rèn)讀的生字，展開(kāi)全面認(rèn)讀?！ ￠喿x寫(xiě)話復(fù)習(xí)?！ 、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開(kāi)學(xué)習(xí)?！ ?fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”。 句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫(xiě)句子等?！ ?fù)習(xí)內(nèi)容： 夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練?！ ?fù)習(xí)類(lèi)型： 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子?！ ≈攸c(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)?！ ?duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 以看圖寫(xiě)話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。fo） 流背（bēi b232?！ h224?！ ^(qū)（）戶（）訪（）梁（） 巨（）護(hù)（）紡（）粱（） 四、在（）里填上適當(dāng)?shù)淖只蛟~。 biǎosh236?！ hōngsh224。 食（） 體（） 觀（） 值（） 直（） 現(xiàn)（） 休（） 良（） 三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來(lái)比一比，好嗎？ 仔細(xì)—（）—（）—（）—（） 歡慶—（）—（）—（）—（） 四、我會(huì)做。 我積累了許多四字詞語(yǔ)： 各（）各（） 自（）自（） 無(wú)（）無(wú)（） ?。ǎ┝鞑唬ǎ ∫耍ǎǎ 。ǎǎ┘夹g(shù) 除此以外，我還能寫(xiě)兩個(gè)：________、________ 我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整： 一盤(pán)（） 一角（） 一只只（） 一把把（） ?。ǎ┑娜棺印 】鞓?lè)的（） 飛快地（） 仔細(xì)地（） ?！ 『谩ǎ├洹ǎ┥ǎ┴殹ǎ ∥夷軓南旅嬖~語(yǔ)中找到兩對(duì)意思相反或相近的詞，再寫(xiě)在（）里。oyǐng zhǐchu225。ng zh249?！ u搖擺擺—（）
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