小學(xué)一年級(jí)語文《七彩橋》原文、教案及教學(xué)反思(文件)
【正文】 們一起展開想象的翅膀，飛上那美麗的彩虹。當(dāng)我問到你們站到七彩橋上時(shí)，會(huì)看到什么時(shí)，想做些什么？孩子們爭先恐后地舉起了手。從而大大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們積極識(shí)字的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并在合作學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)到了成功的快樂?！ 〉诙n時(shí)，我依舊采用了“小老師”指導(dǎo)共同學(xué)習(xí)生字的方式。在順利完成我備學(xué)（借助拼音讀課文、識(shí)字、思考問題）——交流——提升的方式進(jìn)行教學(xué)?！ 栴}： 你見到過彩虹嗎？什么樣的？你看到彩虹后想到了什么呢？【篇三】小學(xué)一年級(jí)語文《七彩橋》教學(xué)反思 《七彩橋》是一篇小散文，描述了孩子們看到雨后彩虹后引起無限的遐想和無盡的猜測(cè)，想象奇特、大膽，富有童真童趣?！ W(xué)生獨(dú)立書寫?！ ∫龑?dǎo)想像站在橋上摘星星的情景，學(xué)
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