小學(xué)一年級語文七彩橋原文、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 介紹科普知識） 二、初讀課文，識記生字?！ W(xué)生在小組內(nèi)自由讀課文。 引導(dǎo)想像站在橋上摘星星的情景，學(xué)生做一做動作?！ 栴}： 你見到過彩虹嗎？什么樣的？你看到彩虹后想到了什么呢？【篇三】小學(xué)一年級語文《七彩橋》教學(xué)反思 《七彩橋》是一篇小散文，描述了孩子們看到雨后彩虹后引起無限的遐想和無盡的猜測，想象奇特、大膽，富有童真童趣?！ 〉诙n時，我依舊采用了“小老師”指導(dǎo)共同學(xué)習(xí)生字的方式。當(dāng)我問到你們站到七彩橋上時，會看到什么時，想做些什么？孩子們爭先恐后地舉起了手?！ ∥?、課內(nèi)延伸 收集描寫彩虹的詞語、句子或詩，摘抄下來?！备形蚱卟蕵蚪o人的輕盈飄逸之感?！ ∪サ羝匆糇x一讀讀生詞、生字?！ 〗虒W(xué)過程：
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