北師大版六年級下冊《正比例》教學設計-(2)(文件)
【正文】 四、小結提升：通過今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲？成正比例的量有什么重要特征 五、板書設計： 正比例 路程隨時間的變化而變化，路程與時間的比值相同。 （2）訂閱《少年大世界》的份數(shù)和總錢數(shù)。邊長/cm面積/cm211234邊長/cm周長/cm234思考：哪一張表格的變化情況和前面的變化規(guī)律一樣？（可與同桌交流、討論）比較圖像，再次感受正比例除了用表格的形式表示它們的變化情況，我們還可以用圖像來表示它們的變化情況，你想看嗎？（用卡紙出示）指導看圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 想想：要是把前面兩個表格的數(shù)據(jù)也制成這樣的圖像，它的形狀會與哪幅圖像相同呢，為什么？ 揭題：像這樣的兩個相關聯(lián)的量，我們在數(shù)學上就說它們成正比例。 任意寫出三個相對應的路程與時間的比，或總價與單價的比，并算出它們的比
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