【正文】 到我開(kāi)心地吃光飯菜是最為幸福，而現(xiàn)在我所能做的，就是美美地吃完它們?！白甙桑甲甙桑ぷ?、學(xué)習(xí)要緊，不必惦記我們。第一次回頭，他們?cè)?，第二次回頭，他們?cè)冢麄兙腿鐑勺鸬裣褚倭⒉坏?，不同的只是外婆臉上掛著的不舍與淚光。唉，又迎來(lái)了我即將到來(lái)的一年一度的生日，本該高興得嘴角都咧到耳邊的我，心里卻犯愁了：今年爸媽似乎忙得很，基本上我一早起來(lái)他們就已經(jīng)去上班了，每晚都是我們?nèi)愕芩炝怂麄儾磐现v的身子回家，既然他們這么忙，我真不知道該不該叫他們陪我過(guò)生日。哦，已經(jīng)去上班啦，唉，難道我的生日真的被爸爸媽媽忘了嗎？心中的委屈和難過(guò)剎那間涌上心頭，總覺(jué)得好像有東西抵在喉嚨，有種說(shuō)不出的難受。就在我自我慶生的時(shí)候，一陣刺耳的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我覺(jué)得煩極了，拿起身邊的抱枕搭在頭上，“叮咚叮咚。真的，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心，這么幸福過(guò)！也許是剛剛太震驚了，我在剛剛才發(fā)現(xiàn)在爸爸媽媽的身后好有好多親朋好友，他們急急忙忙的為我插上11根蠟燭，并催我趕快許愿，我想若不是我要許愿，可能這會(huì)已經(jīng)大雨傾盆了吧?！笨墒牵潞笪覅s發(fā)現(xiàn)媽媽從廁所出來(lái)時(shí)，她的雙眼是通紅的，我知道，媽媽她其實(shí)哭了?！究键c(diǎn)定位】能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。 審題半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有的題目前還有一段提示語(yǔ)，后面還有具體要求。①暗示一定的類，即文章的體裁及表達(dá)屬類，是記敘文、議論文，抑或說(shuō)明文。 題目的人稱詞“我”“你”，表明 文章的“量”局限于特定的兩個(gè)人—— “我”“你”，局限于“我”“你”。 二、化大為小，切口要小，要具體，不要大而無(wú)當(dāng)。四、求新求異。【答案】愛(ài)，在瞬間綻放電腦房里，我和媽媽在發(fā)生舌戰(zhàn)。媽媽平靜的說(shuō)：“你干嗎不懂得寬容？你這樣說(shuō)爸爸也不好受，他辛辛苦苦買(mǎi)來(lái)的雞肉女兒竟然抱著無(wú)所謂的態(tài)度，那他不會(huì)說(shuō)你么？”風(fēng)，吹得更厲害了，啪啪的撲打著窗戶，正在充電的暖水袋嗡嗡響?！拔矣譀](méi)吃東西！”我也依然理直氣壯的和她斗文，耍幼稚。我沒(méi)再理會(huì)媽媽，回房間睡午覺(jué)去了。她只能打電話。我轉(zhuǎn)過(guò)一邊去，擦著剛才發(fā)泄出來(lái)的眼淚?！斑@兩件事沒(méi)什么關(guān)系！”還是不耐煩的回答她。此刻，愛(ài)，在瞬間綻放！倍感幸福。寫(xiě)作重點(diǎn)為集中筆墨展現(xiàn)愛(ài)，并詮釋出那是一種什么樣的美麗瞬間，即愛(ài)是如何綻放的，愛(ài)來(lái)自于什么。就本文的寫(xiě)作內(nèi)容而言，可以從以下幾方面著筆：、寫(xiě)友情、寫(xiě)愛(ài)情，寫(xiě)人性，表現(xiàn)這些美好的情愫綻放出的愛(ài)；，寫(xiě)那些充滿愛(ài)心的人們所綻放的愛(ài)，如短信媽媽、譚千秋，捐款的乞丐、空降兵、殘奧會(huì)上殘疾的舞蹈女孩等等；，用他們的言行與靈魂去詮釋綻放的愛(ài)；，寫(xiě)人與人之間的相扶相助，寫(xiě)由此綻放的愛(ài)；，寫(xiě)那些具有大愛(ài)之人，如杜甫的憂國(guó)憂民、文天祥的“留取丹心照汗青”……點(diǎn)睛：針對(duì)命題作文，我們還要注意兩個(gè)個(gè)基本點(diǎn)：（1）要善于咬文嚼字推敲詞義，仔細(xì)分析題目本身的含義，不僅要了解題目的本義、字面義，還要進(jìn)一步理解某些詞語(yǔ)的引申義、比喻義、象征義、（見(jiàn)“探究寓意法”）雙關(guān)義、特指義等。不少于700字。幸福，你在哪里？過(guò)節(jié)的時(shí)候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，我小的時(shí)候也玩兒這個(gè)，有個(gè)性吧！”接著，便給我們演示起來(lái)。幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！回家的時(shí)候，路過(guò)市場(chǎng)?！迸穗m然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。本次作文為命題作文，寫(xiě)作前，先仔細(xì)研讀所給的題目，結(jié)合所提供的材料理解其含義，整體理解把握材料的內(nèi)容，明白材料蘊(yùn)含的道理。寫(xiě)作時(shí)，考生要選取自己最有心得，最有話說(shuō)的角度立意，注意選材生活中真實(shí)的經(jīng)歷去表現(xiàn)幸福的含義，可以是自己的幸福，可以寫(xiě)他人的幸福。題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。有些命題作文，例如詞語(yǔ)或者短語(yǔ)式的命題，我們可以用“添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境”的方法來(lái)審題?？傊?，在寫(xiě)中考命題作文時(shí)要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點(diǎn)多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步?！逋?，不管能舉出多少理由來(lái)證明我們過(guò)得如何幸福，如何的愉快，但事實(shí)上，我們只是在重力的影響下活動(dòng)而已，戰(zhàn)勝了它，才有幸?？裳浴０?。也許你長(zhǎng)大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。要求：立意自定，文體自選。一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。人生有很多事都是無(wú)法選擇的，比如人的容貌和身材。她決心改變自己的學(xué)識(shí)和德行?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫(xiě)作能力。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛(ài)都是對(duì)自己的改變。 四、扣題作文。社會(huì)是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的群體?！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。改變別人不如改變自己。”于是老師開(kāi)始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。有些事情無(wú)法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。聲音，也許來(lái)自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名和班別等個(gè)人信息。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。門(mén)前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛(ài)意，溫暖了我潮濕的心。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我快速地爬了起來(lái)，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。你的愛(ài)綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句，深刻理解其本質(zhì)意義?！緦忣}】命題方式：命題作文審題過(guò)程：“聲音”，由物體振動(dòng)產(chǎn)生，以波的形式傳遞而造成的聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象。比如，以前總嫌?jì)寢尩倪秶Z，可經(jīng)過(guò)一些事情后，深深感受到媽媽的叨嘮蘊(yùn)含量著母愛(ài)，這是世上的“好聲音”。青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞?，現(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜?！军c(diǎn)睛】記敘文寫(xiě)作的四大要求：一、講一個(gè)完整的故事。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。寫(xiě)人千萬(wàn)不能寫(xiě)成紙人，站立不起來(lái)，鮮活不起來(lái)。四、抒一段動(dòng)人的情感，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用真摯的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。結(jié)合上面材料，以“走向另一個(gè)自己”為題目，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文性文章。不，也許它不只是一顆平凡到渺小的草，在時(shí)光的腳步聲后，說(shuō)不定它會(huì)開(kāi)出一朵花來(lái)，成為角落里的溫暖?！蔽业吐曕馈Ｎ艺咴谌松牡缆飞?，披荊斬棘，試圖將這一塊塊未知的拼圖在鮮為人知的角落里收藏拼好，繪成一幅藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。我也仍去看它，和另一個(gè)自己。我不知道，在這一年四季都沒(méi)有陽(yáng)光來(lái)訪的角落，它。據(jù)說(shuō)婆婆納只要在有陽(yáng)光的地方，便能開(kāi)出喜人的花。有的夢(mèng)想要由自己努力。我注視著它，像是在看自己，另一個(gè)自己?！斑?、咚、咚……”我知道這是它脈搏的跳動(dòng)，是它生命的舞動(dòng)！它是在向陽(yáng)光祈禱，向生活吶喊呵！風(fēng)拂過(guò)，綠色搖動(dòng)，沒(méi)有花香。有的悲傷是看不見(jiàn)的。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來(lái)傳情達(dá)意，即間接抒情，常見(jiàn)的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。三、作一番生動(dòng)的描寫(xiě)。二、塑一個(gè)鮮活的人物。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。即使劍氣森冷，暮色逼人，生命的戲劇也絕不散場(chǎng)生活如夢(mèng)，我們時(shí)沉?xí)r浮，恰似香茗，因幾度浸泡，才能溢出清香，收獲彼岸夢(mèng)想如你一般，只有挫折或風(fēng)浪的洗禮，才會(huì)激起生命的旋律，散發(fā)心靈的底蘊(yùn)若終日靜守“閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的理想狀態(tài)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能讓生命芬芳，不負(fù)守望？【結(jié)構(gòu)】寫(xiě)作中可以按照順敘，倒敘，插敘，補(bǔ)敘等記敘順序來(lái)寫(xiě)?！舅夭摹课腋袆?dòng)于這樣一群理性聲音的存在，也欣然于確實(shí)因?yàn)檫@些知識(shí)分子對(duì)于任何權(quán)威都能以這種“一切都不能過(guò)去”的態(tài)度才最終成就了德國(guó)學(xué)術(shù)圈嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。 “記憶深處”，即印象深刻、感受深刻的事情。首先要透視文題的字面意義，即顯性要求；然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系，即隱性要求。讀懂材料是材料作文寫(xiě)作的重要前提。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花?！　∧且豢?，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰。　　撐起歲月的竹篙，劃過(guò)年華的長(zhǎng)河，?？吭谀莻€(gè)梔子花開(kāi)的溪畔。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫，被剪得碎碎的。——題記在我的心中，流淌著一種聲音。在我們的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們的耳畔深情地想起，潮濕我們的眼眸， 溫暖我們的人生。閱讀下面的文字，按要求作文。改變自己。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽(tīng)講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說(shuō)：“孩子們不聽(tīng)課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。很多人都想著要改變世界，卻從未想過(guò)改變自己。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。題目是一個(gè)詞,且是實(shí)題，切入方法：用嵌入法，化大為小，準(zhǔn)確立意。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵，完成自我的超越,獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導(dǎo)致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生，給社會(huì)、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。改變一下自己的弱點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更豐富多彩；改變一下自己的想法，你會(huì)變得自信和堅(jiān)強(qiáng)。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程？曾經(jīng)在上大學(xué)時(shí)，由于體態(tài)發(fā)胖、長(zhǎng)相不佳，她很自閉，她緊緊地關(guān)上了心靈之窗，面對(duì)著身材姣好的女同學(xué)，她最怕看見(jiàn)穿在別人身上的那美麗的花裙子。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人，人們厭惡他、恨他。一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當(dāng)它改變自己的運(yùn)動(dòng)方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。其實(shí)，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己?！案淖冏约骸睘轭}目，寫(xiě)一篇不少于800——托爾斯泰閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章.經(jīng)過(guò)中考的洗禮，你成了一名高中生。只有嘗過(guò)悲哀的人才能真正體會(huì)到幸福的甜美。幸福的名言：，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。詞語(yǔ)一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對(duì)文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。要通過(guò)具體的人和事表現(xiàn)出“幸福”的內(nèi)涵。本次作文只提供作文題“幸福”，要求寫(xiě)一篇記敘文，沒(méi)有提供任何材料。【解析】【詳解】該題考查學(xué)生能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛(ài)的深情中。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。作文。寫(xiě)作的過(guò)程中，可以采用記敘去敘說(shuō)那些愛(ài)的故事；可以采用描寫(xiě)去描摹那些愛(ài)的景致；可以用抒情去感悟那些愛(ài)的瞬間；可以用議論去品味那些愛(ài)的情愫。題目中關(guān)鍵詞“愛(ài)”“瞬間”，文體要求是寫(xiě)人敘事類散文。握著手機(jī)，機(jī)體上還有媽媽手心殘留的體溫。我快速轉(zhuǎn)過(guò)去，媽媽的頭撞在門(mén)上了?！笆謾C(jī)在這，調(diào)好時(shí)間了?！澳隳檬謾C(jī)了沒(méi)？”“沒(méi)！”我沒(méi)好氣的回答。媽媽的話，觸動(dòng)了我的忍耐極限?？僧?dāng)時(shí)，心中的怒火總是在持續(xù)燃燒，像是被澆了油似的。因?yàn)槲覍?shí)在忍無(wú)可忍才來(lái)和她“控告”爸爸的。選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語(yǔ)之間搭配得 當(dāng)，合乎邏輯。三、運(yùn)用修辭。文以載道，具體到一篇半命題作文，文章的旨意憑借何種具 體的人、事、時(shí)、空，加以顯現(xiàn)？這種載道的載體是題目中既定的，還是由學(xué) 生自定的？對(duì)此種種，在半命題的題面中都有所點(diǎn)示。 ②敲定一定的質(zhì)，即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，形成哪種走向的文面氛圍。填補(bǔ)題目空缺時(shí)考生需具備一定的語(yǔ)法知識(shí)。【技巧點(diǎn)撥】完成半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，補(bǔ)題的過(guò)程就是審題、立意、選材的過(guò)程。審題的時(shí)候要注意如下幾個(gè)詞語(yǔ)，“從來(lái)沒(méi)有這樣”，說(shuō)明之前可能有過(guò)“幸福、勇敢、自信、憂傷、快樂(lè)、自由……”，但沒(méi)有現(xiàn)在強(qiáng)烈，故應(yīng)重點(diǎn)表現(xiàn)此時(shí)此刻的這種感覺(jué)。思緒一下回到了以前，記得那時(shí)候我很粗心大意，吃魚(yú)也不會(huì)吐骨頭，吃一次就中招了，一根5厘米長(zhǎng)的魚(yú)刺卡在了我的喉嚨里，敏銳的媽媽似乎察覺(jué)到了什么，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我用手摳著自己的嘴巴，說(shuō)不出話，她的第一反應(yīng)就是馬上打電話給醫(yī)生，等醫(yī)生到了，就馬上采取了措施，媽媽也聽(tīng)從安排，媽媽給我倒了一杯水，醫(yī)生叫我喝了它，要大口大口的喝才有效，我捧起杯子，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我背后，輕輕的拍著我的后背，別的事我不記得了，只記得當(dāng)時(shí)喝了有6杯左右的水才把魚(yú)刺吞了下去?！睌_人耳目的鈴聲還在不停地響著，好像一定要和我作對(duì)似的，非得要我去開(kāi)門(mén)一樣。我躺在沙發(fā)上，雙眸定定的望著天花板，我想，這必定是我過(guò)得最無(wú)味的生日了。走出房門(mén)，看了看鐘表，8：30。因?yàn)橛袗?ài)，天空變得更藍(lán)，因?yàn)橛袗?ài)，天堂不再遙遠(yuǎn)，外婆的愛(ài)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)為了所有愛(ài)我的人做的更好。晚風(fēng)吹拂，外婆的絲絲銀發(fā)在空中飄舞，失去光澤的臉沒(méi)有陽(yáng)光的照射顯得瘦削暗黃，皮膚褶紋粗糙，但她的雙眼是如此明亮，散發(fā)著光芒。一天的時(shí)光很快就過(guò)去了?！睗M桌菜香撲鼻而來(lái)，外婆一個(gè)勁地夾菜給我，她慈祥的目光如冬日的陽(yáng)光般溫暖，充滿著愛(ài)