【摘要】利用軸對稱設計圖案〖教學目標〗（－）知識目標能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形，能依據(jù)圖形的軸對稱關系設計軸對稱圖形．（二）能力目標經歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程，掌握有關畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強對圖形欣賞的意識．（三）情感目標欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，能利用軸對稱進行一
2024-12-03 07:54
【摘要】第一篇：春節(jié)黑板報設計圖案內容（定稿） 黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點，是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中...
2024-11-16 22:36
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：經歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。：能利用工具設計簡單的圖案，能清楚的說明設計圖案的過程。：積極參與設計圖案活動，獲得成功的體驗，感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征？你能找出圖案中的全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作的呢？
2024-11-29 06:05
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學上冊設計圖案一、基礎練習1．畫出下面圖形的軸對稱圖形。2．繼續(xù)畫下去。二、提高練習將樹葉平移或旋轉，在格子紙上繪制出你喜歡的圖案。三、拓展練習1．收集一些圖案，和同學說一說你對圖案的理解。2．剪一個你喜歡的圖形，通過平移或旋轉繪制一幅圖案。
2024-11-15 17:48
【摘要】欣賞和設計圖案備課教學目標：知識目標：通過欣賞圖案，引導學生欣賞生活中的圖形，并靈活運用平移、旋轉和對稱等簡單圖形變換的方法設計復雜圖案。能力目標：培養(yǎng)注意觀察與發(fā)現(xiàn)的意識與能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)空間觀念，感受數(shù)學美。教學重點：運用簡單圖形的平移、旋轉和對稱，設計花邊和圖案。
2024-12-09 08:41
【摘要】小學美術(人美版)四年級上冊19《剪紙中的吉祥紋樣》教學設計姓名：宋梅云單位：洛陽市高新區(qū)滹沱小學聯(lián)系電話：13525443325電子郵箱：554895871@第19剪紙中的吉祥紋樣一、教材分析：吉祥紋樣是一種裝飾性和藝術型都有很強的民間藝術形式，它粗獷中見清秀、雅拙中藏精巧，幾千年來它以獨特的裝飾風格和
2025-05-09 22:10
【摘要】第一篇：圖案設計教學設計教案 教學準備 利用平移、軸對稱和旋轉的這些圖形變換中的一種或組合進行圖案設計，設計出稱心如意的圖案． 通過復習近平移、軸對稱、旋轉的知識，然后利用這些知識讓學生開動...
2024-11-10 01:09
【摘要】《圓的周長》教學設計市一小韓志紅教學內容：北師大版數(shù)學實驗教材第十一冊第11、12、13頁——第四課教學目標：（1）知識與技能：認識圓的周長，能用滾動、繞線等方法測量圓的周長。能正確地計算圓的周長，能運用圓周長的知識解決一些簡單的實際問題。（2）過程與方法：在測量活動中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑（半徑）的關系，理
2024-11-24 21:04
【摘要】《圓的周長》教學設計一、 教案背景1、面向學生：小學學科：六年級上冊數(shù)學2、課時：2課時3、課前準備：電腦課件，派發(fā)給同桌同學表格一張，每個學生準備線條、直尺、計算器，分組準備幾個直徑分別為2、3、4、5、6、7、8、9、10厘米的圓形硬紙板（每個圓上都畫有一條帶箭頭的直徑）。4、教學內容：九年義務教育六年制小學數(shù)學上冊第62~~64頁例1二
2025-04-17 00:19
【摘要】 《圓的認識》教學設計 【教學內容】 青島版六年級上冊第五單元信息1第55---59頁。 【教學目標】 1．結合生活實際，通過觀察、操作等活動認識圓，理解圓心、 ...
2024-12-03 01:22
【摘要】 《圓的面積》教學設計 【教學內容】 義務教育課程標準實驗教科書第十一冊P69～71例1、例2。 【教學目標】 1、認知目標 使學生理解圓面積的含義；掌握圓的面積公式，并能運用所學知識解決...
2025-04-05 07:00
【摘要】《圓的世界》教學設計一、學生分析：一年級小學生性情活潑好動，直觀感受比較強，喜歡參與各種游戲體驗；具有初步觀察物體基本形狀和特征的能力；知道色彩的名稱并具有用喜愛的線、形、色繪畫涂抹的能力；敢于大膽地想象表現(xiàn)，能夠進行簡單的評價（需要教師教給他們評價方法）。二、教材分析：教材的編制適合一年級小朋友的心理年齡特征，注重美術課程和學生生活實際相聯(lián)系，讓學生在“熱火朝天”、“人聲鼎
2025-04-16 22:37
【摘要】認識圓的教學設計 認識圓的教學設計1教學目標 1、認識圓，知道圓的各部分名稱，知道同一圓內半徑、直徑的特征，初步學會用圓規(guī)畫圓。 2、使學生掌握圓的特征，理解在同一個圓里直徑與半...
2024-12-07 01:48
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 《圓的認識》教學設計 《圓的認識》教學設計 教學設計初稿及課件要求 作業(yè)題目： 您在“個人研修計劃”已經選...
2025-04-15 00:27
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第43頁共43頁 圓的面積教學設計 圓的面積教學設計（精選5篇） 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學...
2025-04-15 01:35
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