20xx八年級數(shù)學備課組的工作計劃5篇(文件)
【正文】 化為兩個三角形的問題來解決，且研究的方法有許多類同的地方，所以說四邊形是三角形的應用和深化。如三角形中位線的定理用中心對稱的觀點來證明顯得合理且簡單明了。 特殊平行四邊形與梯形的概念與性質(zhì)是學好本章的關鍵，也是為學好整個平面幾何打下一個堅實的基礎，是本章的教學重點。反比例函數(shù)是最基本的函數(shù)之一，是學習后續(xù)各類函數(shù)的基礎。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎較差的學生，抓好基礎知識。 (2)注意教科書的系統(tǒng)性，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。 (6)興趣是最好的老師，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出相應的數(shù)學思考題，激發(fā)學生的興趣。 (9)用哲理的高度，站在系統(tǒng)的高度，思如泉涌的精神狀態(tài)，八方聯(lián)系，渾然一體的學習方式，使學生學得松。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況，探討平時學習、復習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。 作為備課組長以身作則，不斷學習鉆研，團結全體備課組教師高效率工作?！ ￠_展培優(yōu)輔差工作。 提高試卷命題水平，加強對期中、期末教學質(zhì)量的分析?！ 】傊诒緦W期，我們將嚴格按照學校工作計劃、教務處工作計劃、教研組工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。 積極參加學校和上級舉辦的各類活動，并爭取取得好成績?！ ∪M教師努力實現(xiàn)由經(jīng)驗型向研究型的轉(zhuǎn)變。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的要我學為我要學，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。注重考試質(zhì)量和試卷分析?！ 〗處煿ぷ饔媱?五) 本學年繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐研究活動，深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合數(shù)學學科特點的課堂教學模式，加強信息技術與課堂教學整合的研究，培養(yǎng)學生學習興趣與積極性，進一步提高教學質(zhì)量. 一、加強理論學習，學習先進的教學理念 以學校組織學習的教學理論為基礎，以自主學習為輔，開闊頭腦，轉(zhuǎn)變觀念，指導教學實踐. 二、提高教研質(zhì)量， 切實開展校本教研活動 我備課組所有成員決心切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，集體備課，做到同備課同交流，資源共享，培養(yǎng)學生學習的興趣。使學生樂在其中，樂此不疲?！ ?4)加強開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。 (3)充分利用課堂40分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。關心學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。 第6章 反比例函數(shù) 本章主要內(nèi)容有反比例函數(shù)的概念、表達式、圖像、性質(zhì)及應用。有些內(nèi)容在前兩個學段學生已有接觸，但還十分膚淺。本章一開始從多邊形引入，在知識體系上看也是順理成章，探索多邊形的內(nèi)角和辦法并不深奧，所隱含化歸為三角形的思想?yún)s是數(shù)學中常用的思想方法，會引起學生的關注和興趣。在八年級上冊安排了樣本與數(shù)據(jù)分析初步，通過對數(shù)據(jù)集中程度和離散程度的統(tǒng)計量的計算，初步了解了如何對數(shù)據(jù)的基本狀態(tài)進行分析。這一章是全書乃至整個初中代數(shù)的一個重點內(nèi)容。在進行二次根式的加減時，所采用的方法與合并同類項類似。在學習習慣上，部分小學的不良習慣要得到糾正，良好的習慣要得到鞏固，如獨立思考，認真進行總結，及時改正作業(yè)等，都應得到強化?！ ?，使中考復習少走彎路。 ?、哿孔兊劫|(zhì)變：訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍?！ ?1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)
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