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誠信教育計劃與語文名師工作室工作計劃范文匯編(文件)

2024-11-23 03:05 上一頁面

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【正文】 真組織所有成員,采取集中學習和分散自學相結合的形式,加強理論學習,學習教育教學理論書籍,學習新課程理論專著。 狠抓課堂教學,努力形成風格 “教育理論修養(yǎng)”和“教育實踐積累”是一個優(yōu)秀教師必須具備的兩個條件,正像鳥兒必須有兩只翅膀才能飛翔一樣。幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫,讓每位成員具有高品位的教育教學藝術,能夠按照教育規(guī)律和學生的心理規(guī)律,智慧地、藝術地教育學生,靈活地、技巧地駕馭課堂教學,進而形成自己的教學風格和教學思想。 XX年,工作室將一如既往地督促并鼓勵工作室全體成員從事教育教學研究,積極撰寫教育教學論文。 二、完善網站建設,擴大影響和輻射,打造福州地區(qū)語文品牌。其次,適當調整欄目,加強針對性。 (1)(2)。再次,XX年我們還將把“在線咨詢”欄目落到實處。我們目標在于及時迅速地更新信息,將最先進的研究成果通過網絡進行傳播,同時通過一定的反饋系統(tǒng),互通信息,搜集與傳遞數據,各取所需,共同發(fā)展,這樣就能使老師和同學能有效及時掌握信息,獲得幫助,充分發(fā)揮工作室網站的展示、引領、激勵和輻射等功能;同時也能使工作室突破時空界限,延伸教研教學空間,拓展思維方法,適應信息時代教育發(fā)展的要求,也有利于培養(yǎng)工作室內部善思考高素質的綜合人才。 課題研究方面,我們將繼去年申報的《小學與初中新課程語文教學的銜接研究》、《初中與高中新課程語文教學的銜接研究》、《語文課程知識和教材知識
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