重點小學六年級語文【上冊】能力測試試題-長春版(附答案)(文件)
【正文】 它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。但是，這回保羅又錯了。那位小男孩也坐了進去?！ ⑽恼碌?11 小節(jié)中的標點符號補充完整。的確，圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的?！ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個合適的題目。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？ 暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動作更不在話下。 _________________________________________________ _________________________________________________ “為所欲為”在文中指什么？請在文中用“________”畫出來。 校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應能力的人生碼頭，我們從校園這個人生碼頭起錨，開著人生之船揚帆遠航。3 5 1 4 7 2 6結合課文內(nèi)容，談談你對下列句子的理解。慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）略略.略.五、習作（本題共計30分）略。 “？”只從細微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，“！”指不斷研究思考解決疑問，就會找到我們身邊的真理。 要求：語句通順，內(nèi)容真實具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標點符號。讀了文段后，你受到什么啟示？請寫出來。從文中摘錄“我”拜師學藝時表示動作的詞，并說說從中你體會到的這些詞語的好處。 選自《我的舞臺》 全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對他說?！ ◇@訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( ) 聯(lián)系上下文，完成下列填空?！ 哪翘炱?，保羅真正懂得了給( jǐ)予( y不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。” 保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當然，我非常愿意。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點點頭說：“我哥哥送給我的
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