幼兒園師德師風工作計劃范例(文件)
【正文】 律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。開展豐富多彩社會志愿服務活動。(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。（師德占總考核的10%）學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感；通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈。引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。規(guī)范師德行為，對照有關師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。三、具體措施：(一)加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念。不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識，結合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養(yǎng)。加強政治理論學習和師德規(guī)
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