幼兒園師德師風工作計劃范文與幼兒園師德師風工作計劃范本匯編(文件)
【正文】 我園廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍。通過組織講座”教師如何做人”、”老師與媽媽”觀點分析、學校師德狀況分析及學習宣傳”我感動的教師”先進事跡等形式，通過挖掘教師身邊的先進人物和事跡，大力宣傳、弘揚優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡，樹立正確的謀生觀、享受觀和發(fā)展觀，提倡教師敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的良好教風；同時通過自學剖析反面典型案例，認真進行警示教育。四、培訓時間8月25日～8月30日。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓。要嚴格做到保質保量，特別是集中輔導要合理安排，妥善組織，確保培訓工作的時間與質量。結合”轉作風、優(yōu)環(huán)境”工作主題，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學分，考核記錄內容包括學習考勤與撰寫師德學習心得、考核試卷等。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd，交流討論，撰寫心得體會，各小組推薦1～2篇?！毕冗M工作者”、”先進班級”、”優(yōu)秀班主任”等，進一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。二、任務目標（一）教師目標教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。爭做師德標兵。培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。并提出了”志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的殷切希望和要求。成立師德建設領導小組，建章立制，虛功實做，有效推進師德建設逐步建立完善的師德教風激勵、考核、監(jiān)督機制，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度和育人效果，將師德建設同人事制度改革、職務評聘、評優(yōu)獎勵結合起來，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應處罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處。（3）要謹言慎行，自率垂范。（5）要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：（1）組織好”今天我為孩子做什么，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：（1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂。我們理應自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求。三、方式方法從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。相應建立推進師德建設的有效機制。找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。一、指導思想. 以鄧小平理論和”深入學習科學實踐發(fā)展觀”為指導，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動教育創(chuàng)新。，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學與自學的功效。二、活動目標始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通過學習、討論、總結、交流，傳遞師德師風，深化文化內涵，努力建設一支”師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。通過教師素質集中專業(yè)培訓，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記，完成師德剖析等培訓要求。合理安排，保證質量。五、培訓要求建立領導小組，統(tǒng)一要求。對當前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論、自查、反思、整改活動。通過學習，進一步弘
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1