【正文】 委員會(huì)關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實(shí)施辦法》；學(xué)習(xí)《省心錄》、《禁止饋送檄》、《申諫》等古代反腐倡廉典籍；學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部外出報(bào)備、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等制度規(guī)定；學(xué)習(xí)持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的系列文章和中紀(jì)委網(wǎng)站《學(xué)思踐悟》專欄關(guān)于加大紀(jì)律審查力度、遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、落實(shí)主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任的系列文章。（4）如何嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，杜絕自由散漫。第二次研討要在第一次研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析班子和個(gè)人在遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩等方面存在的問(wèn)題，聯(lián)系思想和工作實(shí)際重點(diǎn)剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源，提出具體的整改措施。第一次學(xué)習(xí)研討安排在10月中旬，以分組研討方式進(jìn)行；第二次學(xué)習(xí)研討安排在11月中旬，結(jié)合校院兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行。）。第二次研討要在第一次研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析班子和個(gè)人在堅(jiān)持用權(quán)為民、貫徹執(zhí)行民主集中制、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的問(wèn)題，聯(lián)系思想和工作實(shí)際重點(diǎn)剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源，研討如何牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，發(fā)揚(yáng)“紅柳”精神，求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。要對(duì)照王三運(yùn)書(shū)記在專題黨課輔導(dǎo)報(bào)告上指出的6大類24個(gè)問(wèn)題、學(xué)校黨委李貴富書(shū)記在黨課輔導(dǎo)報(bào)告中列舉的6大類36個(gè)問(wèn)題和其他校領(lǐng)導(dǎo)在黨課輔導(dǎo)報(bào)告中列舉的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，根據(jù)學(xué)習(xí)研討情況，進(jìn)一步梳理不嚴(yán)不實(shí)的“班子病”、“集體病”；班子成員要結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際，聯(lián)系工作崗位和成長(zhǎng)經(jīng)歷，按照研討專題，分別列出自身在嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)方面的“個(gè)體病”、“突出病”。要如實(shí)填寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)情況登記表，表格每月填1次，在每次研討開(kāi)始前提交學(xué)校黨委組織部，作為干部學(xué)習(xí)檔案的組成部分。（三）要組織好互動(dòng)交流學(xué)。每位干部在研討發(fā)言前都要撰寫(xiě)發(fā)言材料，學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)同志的發(fā)言材料在每次研討交流前按照要求報(bào)省委組織部審核；其他校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言材料由黨委書(shū)記審閱簽字在每次研討結(jié)束后報(bào)省委組織部備案；處級(jí)干部的發(fā)言材料在每次研討結(jié)束后由二級(jí)黨組織統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校黨委組織部，各單位（部門）黨政負(fù)責(zé)人的發(fā)言材料由分管校領(lǐng)導(dǎo)審核簽字，副處級(jí)干部的發(fā)言材料由所在二級(jí)黨組織書(shū)記審核簽字（機(jī)關(guān)副處級(jí)干部的發(fā)言材料由機(jī)關(guān)黨委書(shū)記審核簽字）。學(xué)習(xí)研討的首要任務(wù)是深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)理想信念。本次專題教育的目的，就是要加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，著力形成從嚴(yán)從實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。要通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使全校黨員干部牢固樹(shù)立為民用權(quán)和審慎用權(quán)的觀念，深入思考“權(quán)力來(lái)自哪里”、“用權(quán)為了誰(shuí)”等問(wèn)題，始終保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，始終做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。（四）在踏實(shí)做人做事上見(jiàn)實(shí)效。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（三）堅(jiān)持即知即改。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的整改清單、即知即改情況在每個(gè)研討專題結(jié)束后報(bào)省委組織部；各二級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的整改清單、即知即改情況在每個(gè)研討專題結(jié)束后報(bào)學(xué)校黨委組織部。（五）嚴(yán)肅紀(jì)律。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，無(wú)特殊原因不得缺席研討，確因有事不能參加研討的，要以書(shū)面形式向?qū)W校黨委請(qǐng)假。每個(gè)專題進(jìn)行中心組集中研討時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)除參加學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)研討外，要按照雙重組織生活制度的要求，以普通黨員身份參加所在機(jī)關(guān)黨支部的學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)并參加所聯(lián)系二級(jí)單位的中心組學(xué)習(xí)研討。各二級(jí)黨組織要從嚴(yán)從實(shí)抓好即知即改工作，針對(duì)查擺出的問(wèn)題，敦促班子成員對(duì)標(biāo)認(rèn)領(lǐng)，明確整改責(zé)任、整改措施和整改時(shí)限，務(wù)必使整改任務(wù)落到實(shí)處，特別是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要運(yùn)用集中整治的方式堅(jiān)決予以整改。要著眼于提高學(xué)習(xí)研討質(zhì)量，緊緊圍繞主題，探索創(chuàng)新多種行之有效的學(xué)習(xí)研討方法。四、有關(guān)工作要求（一）領(lǐng)導(dǎo)率先示范。增強(qiáng)集體觀念，擺正公私關(guān)系，秉公使用權(quán)力，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，任何時(shí)候都不搞特殊化，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色。使每一名處級(jí)以上黨員干部在嚴(yán)守政治規(guī)矩、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)守職業(yè)操守、嚴(yán)守道德底線上都有很大進(jìn)步。要通過(guò)廣泛深入的研討交流，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部沖破思想觀念障礙，凝聚改革共識(shí)，不斷增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和緊迫感，以更加縝密的思維謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展，真正用“嚴(yán)”、“實(shí)”的精神和“嚴(yán)”、“實(shí)”的行動(dòng)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)國(guó)內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治校和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。要真正通過(guò)學(xué)習(xí)研討，把嚴(yán)和實(shí)的要求樹(shù)立起來(lái)。學(xué)習(xí)研討時(shí)，要以領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)領(lǐng)讀、專家學(xué)者宣講、集體討論、中心發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，把自己的所學(xué)所思所想在會(huì)上進(jìn)行交流分享，讓思想見(jiàn)面，讓靈魂互動(dòng)；通過(guò)踴躍發(fā)言、相互討論，互相啟發(fā)、形成共識(shí)。各二級(jí)黨組織書(shū)記要全面了解和掌握本單位黨員干部的學(xué)習(xí)情況，要對(duì)每位干部的學(xué)習(xí)情況在學(xué)習(xí)登記表中注明審核意見(jiàn)，明確說(shuō)明是否完成每個(gè)專題的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)上存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的干部，要立足于教育，幫助改進(jìn)。要切實(shí)將學(xué)習(xí)作為提高本領(lǐng)、推動(dòng)工作的有效手段，正確處理專題教育學(xué)習(xí)與開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真把個(gè)人自學(xué)抓緊抓好。二、運(yùn)用好學(xué)習(xí)研討的方法（一）要堅(jiān)持緊扣問(wèn)題學(xué)。（4）如何在創(chuàng)建國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)進(jìn)程中發(fā)揮好干部應(yīng)有的作用，重實(shí)干，求實(shí)效，保證和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于依法治國(guó)的系列講話；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅時(shí)的講話精神、在陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會(huì)上的講話精神；學(xué)習(xí)《黨章》中關(guān)于民主集中制的有關(guān)規(guī)定和條款；學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方黨委工作條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》、《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見(jiàn)》；學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站《學(xué)思踐悟》專欄關(guān)于權(quán)力就是責(zé)任、責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)系列文章；學(xué)習(xí)省十二次黨代會(huì)、省委“3341”項(xiàng)目工程、“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)以及“3783”主體責(zé)任體系、省委“1+17”精準(zhǔn)扶貧方案等重大部署；學(xué)習(xí)《蘭州理工大學(xué)全面推進(jìn)依法治校的實(shí)施意見(jiàn)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨蘭州理工大學(xué)委員會(huì)關(guān)于深入抓好“工作落實(shí)年”的實(shí)施意見(jiàn)》。（6）如何嚴(yán)格遵守生活紀(jì)律，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，真正做到身正為本，以德服人。）。第一次學(xué)習(xí)研討安排在開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)（8月下旬），以分組研討方式進(jìn)行；第二次學(xué)習(xí)研討安排在9月20日左右，結(jié)合校院兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行。第二次研討要在第一次研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合上半年工作總結(jié)，認(rèn)真回顧分析今年以來(lái)貫徹落實(shí)學(xué)?！肮ぷ髀鋵?shí)年”重點(diǎn)任務(wù)、2017年度民主生活會(huì)整改任務(wù)及全面深化改革相關(guān)工作任務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，進(jìn)一步分析班子及個(gè)人在嚴(yán)以修身方面存在的問(wèn)題，聯(lián)系思想與工作實(shí)際，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源，研討如何完善創(chuàng)建國(guó)內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的措施，從而加快創(chuàng)建步伐；如何圍繞提高人