【正文】 4月19日，中央政治局召開會(huì)議，決定xx年下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”；xx年3月習(xí)總書記在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議xx代表團(tuán)參加審議時(shí)提出：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。也是學(xué)校解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，鍛造過硬干部隊(duì)伍、推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的內(nèi)在要求。省委李xx書記認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”的著力點(diǎn)就在“嚴(yán)”字和“實(shí)”字上，聚焦在“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”三個(gè)方面。因此要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，忠于事業(yè)、忠于學(xué)校、忠于崗位。二要從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施，突出問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講求實(shí)效。抓好專題教育要作為各單位黨委履行黨建責(zé)任的重要方面，作為黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)的要嚴(yán)肅問責(zé)。舉個(gè)例子，上一周學(xué)校黨委連續(xù)兩天在呈貢校區(qū)召開了“民主黨派和無(wú)黨派”雙月座談會(huì)和基層單位黨委（總支）書記座談會(huì)。要按照中央的專題教育《方案》要求，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，做好專題教育。解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，探索建立實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”的制度機(jī)制。要把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，弄清問題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。這次專題教育，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局。談心交心要充分。要立規(guī)執(zhí)紀(jì)，剛性整改。結(jié)交了一批老板，帶壞了一批干部，重創(chuàng)了政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。在研討的組織形式上，將分組研討與中心組集中研討相結(jié)合，做到內(nèi)容和形式相統(tǒng)一。重點(diǎn)研討：（1）如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；（2）如何進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，提高宗旨意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；（3）如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園；（4）如何弘揚(yáng)南梁精神、甘肅精神、鐵人精神、航天精神、紅柳精神等重要寶貴精神財(cái)富，不斷集聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量；（5）如何實(shí)行“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的有關(guān)論述和在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話；學(xué)習(xí)《黨章》中黨的組織制度、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的紀(jì)律等篇章以及其他黨內(nèi)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》；學(xué)習(xí)省紀(jì)委書記張曉蘭同志在省市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班上題為《嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》的專題輔導(dǎo)報(bào)告；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨甘肅省委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的意見》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件警示錄》、甘肅省《反腐敗警示錄》、《中國(guó)共產(chǎn)黨蘭州理工大學(xué)委員會(huì)關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實(shí)施辦法》；學(xué)習(xí)《省心錄》、《禁止饋送檄》、《申諫》等古代反腐倡廉典籍；學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部外出報(bào)備、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等制度規(guī)定；學(xué)習(xí)持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的系列文章和中紀(jì)委網(wǎng)站《學(xué)思踐悟》專欄關(guān)于加大紀(jì)律審查力度、遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、落實(shí)主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任的系列文章。第二次研討要在第一次研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析班子和個(gè)人在遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩等方面存在的問題，聯(lián)系思想和工作實(shí)際重點(diǎn)剖析問題產(chǎn)生的思想根源，提出具體的整改措施。）。要對(duì)照王三運(yùn)書記在專題黨課輔導(dǎo)報(bào)告上指出的6大類24個(gè)問題、學(xué)校黨委李貴富書記在黨課輔導(dǎo)報(bào)告中列舉的6大類36個(gè)問題和其他校領(lǐng)導(dǎo)在黨課輔導(dǎo)報(bào)告中列舉的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，根據(jù)學(xué)習(xí)研討情況，進(jìn)一步梳理不嚴(yán)不實(shí)的“班子病”、“集體病”；班子成員要結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際，聯(lián)系工作崗位和成長(zhǎng)經(jīng)歷，按照研討專題，分別列出自身在嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)方面的“個(gè)體病”、“突出病”。（三）要組織好互動(dòng)交流學(xué)。學(xué)習(xí)研討的首要任務(wù)是深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)理想信念。要通過學(xué)習(xí)研討，使全校黨員干部牢固樹立為民用權(quán)和審慎用權(quán)的觀念，深入思考“權(quán)力來自哪里”、“用權(quán)為了誰(shuí)”等問題，始終保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，始終做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的整改清單、即知即改情況在每個(gè)研討專題結(jié)束后報(bào)省委組織部；各二級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的整改清單、即知即改情況在每個(gè)研討專題結(jié)束后報(bào)學(xué)校黨委組織部。每個(gè)專題進(jìn)行中心組集中研討時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)除參加學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)研討外，要按照雙重組織生活制度的要求，以普通黨員身份參加所在機(jī)關(guān)黨支部的學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)并參加所聯(lián)系二級(jí)單位的中心組學(xué)習(xí)研討。要著眼于提高學(xué)習(xí)研討質(zhì)量，緊緊圍繞主題，探索創(chuàng)新多種行之有效的學(xué)習(xí)研討方法。增強(qiáng)集體觀念，擺正公私關(guān)系，秉公使用權(quán)力，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，任何時(shí)候都不搞特殊化，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色。要通過廣泛深入的研討交流，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部沖破思想觀念障礙，凝聚改革共識(shí)，不斷增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和緊迫感，以更加縝密的思維謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展，真正用“嚴(yán)”、“實(shí)”的精神和“嚴(yán)”、“實(shí)”的行動(dòng)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)國(guó)內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治校和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。學(xué)習(xí)研討時(shí)，要以領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)領(lǐng)讀、專家學(xué)者宣講、集體討論、中心發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，把自己的所學(xué)所思所想在會(huì)上進(jìn)行交流分享，讓思想見面，讓靈魂互動(dòng)；通過踴躍發(fā)言、相互討論，互相啟發(fā)、形成共識(shí)。要切實(shí)將學(xué)習(xí)作為提高本領(lǐng)、推動(dòng)工作的有效手段，正確處理專題教育學(xué)習(xí)與開展業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真把個(gè)人自學(xué)抓緊抓好。（4）如何在創(chuàng)建國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)進(jìn)程中發(fā)揮好干部應(yīng)有的作用，重實(shí)干，求實(shí)效，保證和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。）。第二次研討要在第一次研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合上半年工作總結(jié)，認(rèn)真回顧分析今年以來貫徹落實(shí)學(xué)?！肮ぷ髀鋵?shí)年”重點(diǎn)任務(wù)、2017年度民主生活會(huì)整改任務(wù)及全面深化改革相關(guān)工作任務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，進(jìn)一步分析班子及個(gè)人在嚴(yán)以修身方面存在的問題，聯(lián)系思想與工作實(shí)際，剖析問題產(chǎn)生的思想根源，研討如何完善創(chuàng)建國(guó)內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的措施，從而加快創(chuàng)建步伐；如何圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一中心任務(wù)進(jìn)一步做好本單位及本崗位工作；如何以實(shí)際行動(dòng)錘煉黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；如何弘揚(yáng)紅柳精神，做“五好干部”，履職盡責(zé)。練好“三嚴(yán)”基本功，有利于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)；練好“三實(shí)”的內(nèi)功，有利于規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政行為、干事行為和創(chuàng)業(yè)行為。各位領(lǐng)導(dǎo)，高校干部都是知識(shí)分子干部，理論水平應(yīng)更高、理解能力應(yīng)更強(qiáng)，更能夠充分領(lǐng)悟在目前世情、黨情、國(guó)情發(fā)生深刻變化的背景下，中央開展“三