【正文】 4月19日，中央政治局召開會議，決定xx年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展“黨的群眾路線教育實踐活動”；xx年3月習總書記在十二屆全國人大二次會議xx代表團參加審議時提出：作風建設(shè)永遠在路上。也是學校解決“不嚴不實”突出問題，鍛造過硬干部隊伍、推進高水平大學建設(shè)的內(nèi)在要求。省委李xx書記認為，“三嚴三實”的著力點就在“嚴”字和“實”字上，聚焦在“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”三個方面。因此要進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，忠于黨、忠于國家、忠于人民，忠于事業(yè)、忠于學校、忠于崗位。二要從嚴從實組織實施，突出問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講求實效。抓好專題教育要作為各單位黨委履行黨建責任的重要方面，作為黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對組織不力、敷衍塞責的要嚴肅問責。舉個例子，上一周學校黨委連續(xù)兩天在呈貢校區(qū)召開了“民主黨派和無黨派”雙月座談會和基層單位黨委（總支）書記座談會。要按照中央的專題教育《方案》要求，緊密結(jié)合本單位實際，做好專題教育。解決“不嚴不實”問題，要堅持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，探索建立實行“三嚴三實”的制度機制。要把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為專題教育的出發(fā)點和落腳點，緊緊盯住“不嚴不實”的問題和具體表現(xiàn)，弄清問題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。這次專題教育，以領(lǐng)導干部講黨課啟動開局。談心交心要充分。要立規(guī)執(zhí)紀，剛性整改。結(jié)交了一批老板，帶壞了一批干部，重創(chuàng)了政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。在研討的組織形式上，將分組研討與中心組集中研討相結(jié)合，做到內(nèi)容和形式相統(tǒng)一。重點研討：（1）如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；（2）如何進一步牢固樹立馬克思主義群眾觀點，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；（3）如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園；（4）如何弘揚南梁精神、甘肅精神、鐵人精神、航天精神、紅柳精神等重要寶貴精神財富，不斷集聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量；（5）如何實行“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準。重點學習習近平總書記關(guān)于加強政治紀律、政治規(guī)矩的有關(guān)論述和在十八屆中央紀委五次全會上的講話；學習《黨章》中黨的組織制度、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的紀律等篇章以及其他黨內(nèi)規(guī)章制度；學習《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》；學習省紀委書記張曉蘭同志在省市黨政主要領(lǐng)導干部研討班上題為《嚴格遵守黨規(guī)黨紀推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》的專題輔導報告；學習《中國共產(chǎn)黨甘肅省委關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)主體責任的意見》、《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導干部違紀違法案件警示錄》、甘肅省《反腐敗警示錄》、《中國共產(chǎn)黨蘭州理工大學委員會關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)主體責任的實施辦法》；學習《省心錄》、《禁止饋送檄》、《申諫》等古代反腐倡廉典籍；學習中央和省委關(guān)于領(lǐng)導干部外出報備、個人有關(guān)事項報告等制度規(guī)定；學習持之以恒落實中央八項規(guī)定精神的系列文章和中紀委網(wǎng)站《學思踐悟》專欄關(guān)于加大紀律審查力度、遏制腐敗蔓延勢頭、落實主體責任與監(jiān)督責任的系列文章。第二次研討要在第一次研討的基礎(chǔ)上，進一步分析班子和個人在遵守政治紀律、政治規(guī)矩等方面存在的問題，聯(lián)系思想和工作實際重點剖析問題產(chǎn)生的思想根源，提出具體的整改措施。）。要對照王三運書記在專題黨課輔導報告上指出的6大類24個問題、學校黨委李貴富書記在黨課輔導報告中列舉的6大類36個問題和其他校領(lǐng)導在黨課輔導報告中列舉的“不嚴不實”問題，根據(jù)學習研討情況，進一步梳理不嚴不實的“班子病”、“集體病”；班子成員要結(jié)合工作實際和思想實際，聯(lián)系工作崗位和成長經(jīng)歷，按照研討專題，分別列出自身在嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權(quán)方面的“個體病”、“突出病”。（三）要組織好互動交流學。學習研討的首要任務(wù)是深化思想認識、強化黨性觀念、增強理想信念。要通過學習研討，使全校黨員干部牢固樹立為民用權(quán)和審慎用權(quán)的觀念，深入思考“權(quán)力來自哪里”、“用權(quán)為了誰”等問題，始終保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，始終做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。（二）加強組織領(lǐng)導。學校黨委領(lǐng)導班子及班子成員的整改清單、即知即改情況在每個研討專題結(jié)束后報省委組織部；各二級黨組織領(lǐng)導班子及班子成員的整改清單、即知即改情況在每個研討專題結(jié)束后報學校黨委組織部。每個專題進行中心組集中研討時，校領(lǐng)導除參加學校黨委中心組學習研討外，要按照雙重組織生活制度的要求，以普通黨員身份參加所在機關(guān)黨支部的學習研討，指導并參加所聯(lián)系二級單位的中心組學習研討。要著眼于提高學習研討質(zhì)量，緊緊圍繞主題，探索創(chuàng)新多種行之有效的學習研討方法。增強集體觀念，擺正公私關(guān)系，秉公使用權(quán)力，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，任何時候都不搞特殊化，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色。要通過廣泛深入的研討交流，推動領(lǐng)導干部沖破思想觀念障礙，凝聚改革共識，不斷增強辦好人民滿意教育的責任感和緊迫感，以更加縝密的思維謀劃學校事業(yè)發(fā)展，真正用“嚴”、“實”的精神和“嚴”、“實”的行動，協(xié)調(diào)推進全面建設(shè)國內(nèi)高水平教學研究型大學、全面深化改革、全面推進依法治校和全面加強黨的建設(shè)。學習研討時，要以領(lǐng)導輔導領(lǐng)讀、專家學者宣講、集體討論、中心發(fā)言、經(jīng)驗交流等多種形式，把自己的所學所思所想在會上進行交流分享，讓思想見面，讓靈魂互動；通過踴躍發(fā)言、相互討論，互相啟發(fā)、形成共識。要切實將學習作為提高本領(lǐng)、推動工作的有效手段，正確處理專題教育學習與開展業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，合理安排時間，認認真真把個人自學抓緊抓好。（4）如何在創(chuàng)建國內(nèi)高水平大學進程中發(fā)揮好干部應(yīng)有的作用，重實干，求實效，保證和促進學校各項工作任務(wù)的落實。）。第二次研討要在第一次研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合上半年工作總結(jié)，認真回顧分析今年以來貫徹落實學?！肮ぷ髀鋵嵞辍敝攸c任務(wù)、2017年度民主生活會整改任務(wù)及全面深化改革相關(guān)工作任務(wù)等各項任務(wù)的完成情況，進一步分析班子及個人在嚴以修身方面存在的問題，聯(lián)系思想與工作實際，剖析問題產(chǎn)生的思想根源，研討如何完善創(chuàng)建國內(nèi)高水平教學研究型大學的措施，從而加快創(chuàng)建步伐；如何圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一中心任務(wù)進一步做好本單位及本崗位工作；如何以實際行動錘煉黨性修養(yǎng)，加強師德師風建設(shè)；如何弘揚紅柳精神，做“五好干部”，履職盡責。練好“三嚴”基本功，有利于增強領(lǐng)導干部的大局意識、責任意識和規(guī)矩意識；練好“三實”的內(nèi)功，有利于規(guī)范領(lǐng)導干部的執(zhí)政行為、干事行為和創(chuàng)業(yè)行為。各位領(lǐng)導，高校干部都是知識分子干部，理論水平應(yīng)更高、理解能力應(yīng)更強，更能夠充分領(lǐng)悟在目前世情、黨情、國情發(fā)生深刻變化的背景下，中央開展“三