【新版】新教師崗前培訓(xùn)自學(xué)篇(文件)
【正文】 備、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)進(jìn)程（教學(xué)的基本步驟與要點(diǎn)）、教學(xué)后記。,（6）認(rèn)真檢查教案 例：可從十個(gè)方面檢查教案： a 教學(xué)目標(biāo)是什么？ b 重點(diǎn)難點(diǎn)是什么？怎樣突破難點(diǎn) c 基本理論 、基礎(chǔ)知識(shí) 、基本技能是什么？ d 是否結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了品德、情感、態(tài)度價(jià)值觀方面的教育？,e 教學(xué)內(nèi)容是否符合教材的邏輯，學(xué)生學(xué)習(xí)的邏輯性？ f 如何啟發(fā)學(xué)生的思考？ g 新課與舊課聯(lián)系如何？ h 如何板書(shū)（知識(shí)的呈現(xiàn)順序？） i 如何指導(dǎo)學(xué)生課外的學(xué)習(xí)？ j 教學(xué)過(guò)程事可能會(huì)碰到什么問(wèn)題？,教學(xué)常規(guī)的落實(shí),（五）有效組織課堂教學(xué),一、選擇教學(xué)組織形式 二、營(yíng)造積極課堂氣氛 建立良好的師生關(guān)系關(guān)的關(guān)鍵是關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生，贊賞、鼓勵(lì)學(xué)生。,傾聽(tīng)：老師要做到認(rèn)真、耐心、平等的傾聽(tīng)，可能是不很簡(jiǎn)練、不很清晰、不很連貫的表述，還要能夠欣賞每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性。,三、課堂偶發(fā)事件的處理辦法 運(yùn)用機(jī)智、因勢(shì)利導(dǎo)、幽默帶過(guò)、轉(zhuǎn)移注意、延緩處理等等。,游戲活動(dòng) 游戲中激趣游戲中發(fā)問(wèn)游戲中明理。 情境活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)興趣情境、問(wèn)題情境、探究情境…… 觀察活動(dòng) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考。 體驗(yàn)活動(dòng) 體驗(yàn)生活、體驗(yàn)勞動(dòng)、體驗(yàn)創(chuàng)造、 體驗(yàn)艱辛、體驗(yàn)饑餓等等。,（七）恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段的完成教學(xué)任務(wù)。要使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)，而不是被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。,探究學(xué)習(xí)：是學(xué)生從問(wèn)題或任務(wù)出發(fā)，通過(guò)形式多樣的探究活動(dòng)，以獲得知識(shí)和技能、發(fā)展能力、培養(yǎng)情感體驗(yàn)為目的的學(xué)習(xí)方式。 教師將與新課程同行，將與學(xué)生共同成長(zhǎng)。,新課程改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也改變了教師的教學(xué)生活。,合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)上運(yùn)用小組，使學(xué)生共同活動(dòng)以最大程度地促進(jìn)他們自己以及他人的學(xué)習(xí)方式。 自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)是使學(xué)習(xí)主體： 1．愿學(xué)、樂(lè)學(xué) 2．會(huì)學(xué)、善學(xué)。 競(jìng)賽活動(dòng) 各種形式的競(jìng)賽。 模擬活動(dòng) 如模擬法庭、模擬生活、模擬職業(yè)等等 表演活動(dòng) 如表演課本劇。 合作活動(dòng) 師生合作學(xué)習(xí)，生生合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)。,學(xué)會(huì)善待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,（六）新課程的課堂設(shè)計(jì)組織了更多的學(xué)生活動(dòng),活動(dòng)：是為達(dá)到某種目的而采取的行動(dòng)。,總之，教師要善于為學(xué)生營(yíng)造寬松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。 教師要傾聽(tīng)、溝通、尊重，學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)。,（4）精心設(shè)計(jì)教學(xué)各步驟 例：講授課的教學(xué)步驟可包括： 組織教學(xué)； 導(dǎo)入新課； 講授 、學(xué)習(xí)新課(包括新課每一部分的要點(diǎn) 、提問(wèn)的問(wèn)題 .例題的演示等)；,小結(jié) 鼓勵(lì)質(zhì)疑問(wèn)難 、口頭練習(xí) 、隨堂書(shū)面練習(xí)，布置課外作業(yè)等。,課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案）的編寫(xiě) （1）明確的指導(dǎo)思想 理清教學(xué)設(shè)計(jì)的思路，明確應(yīng)解決的主要問(wèn)題 ,關(guān)鍵知識(shí) ,主要步驟。包括本學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)和總要求，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，教學(xué)的總時(shí)數(shù)，預(yù)定的復(fù)習(xí)與考查、考試時(shí)間等。,確定教學(xué)策略,（1）選擇教學(xué)策略要依據(jù)教師自身的素養(yǎng)條件 （2）選擇教學(xué)策略時(shí)，一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)就是時(shí)間投入少而收到的效果好。,示例 “三角形內(nèi)角和”的教學(xué)目標(biāo)表述 識(shí)記：能正確敘述三角形內(nèi)角和定理及其推論；能答出什么是銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、并能答出以角的大小為分類標(biāo)準(zhǔn)的三角形集合 的包含關(guān)系
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