年度幼兒園小班班務計劃與年度幼兒園班長工作總結匯編(文件)
【正文】 法，能排隊玩，不推擠，不做危險動作。和有簡單舞蹈動作的活動，能隨音樂做簡單律動基本能隨音樂的變化改變動作的力度和速度。 創(chuàng)建幼兒成長檔案， 留下幼兒成長的軌跡。下面，我對我20**年的工作、學習情況做以簡單的總結：20**年，由于工作的需要，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天；都要備課、上課。連續(xù)幾天發(fā)燒。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干！有了徐老師的鼓勵與支持，我的干勁更大了。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎。抓好工作的提前量。使自己工作和思想不斷的完善。加強對自身技能技巧的培養(yǎng)，不能放松對基本功的練習，要不斷的進步，對幼兒教師應具備的基本素質加強對自身的培養(yǎng)。經(jīng)常向黨組織匯報自己的工作和思想。多向老教師請教，多和年輕教師討論，相互取長補短。在新學期中我的工作也要有新的起色。不斷的改進。徐老師擔心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊?；厥?0**年的工作，真的是感想頗多。采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣。 喜歡上幼兒園。學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕 學會自己上廁所，養(yǎng)成
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