20xx小學(xué)學(xué)年心理健康工作計劃范本(文件)
【正文】 進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
小學(xué)20xx20xx學(xué)年心理健康工作計劃范本(三) 一、主要工作目標(biāo)
堅持以人為本。
提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強(qiáng)支撐。
全力推進(jìn)心理健康教育。
加強(qiáng)制度建設(shè)。設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
(2)心理咨詢室。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問題較多的學(xué)生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。
總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
?、渤龊眯睦斫】到逃龑ｎ}黑板報。
十二月份：
?、弊龊脤W(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
各類資料整理、歸檔。
國旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
十一月份：
?、崩^續(xù)指導(dǎo)班主任班中開展“開心果”談心角活動。
?、沧龊眯睦斫】到逃男麄骱头諊ㄔO(shè)工作。
指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”這一主題，開展系列活
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