20xx第二學(xué)期九年級語文教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 做到今日事今日畢，千萬不能拖帳滾雪球。
在教學(xué)中，始終突出語文的人文性。在抓優(yōu)的同時(shí)，也注重進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。從而，讓整體學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文成績得到提高。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累思想 ，對生活對社會(huì)有更深的認(rèn)識，才能寫出高水平的四、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分析歸納的能力
在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，讓他們成為一個(gè)學(xué)習(xí)上“會(huì)思考”的人，能和老師一起從大量練習(xí)題中歸納出答題的規(guī)律和技巧，真正擁有答題的絕招。為此，要特別注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本知識．諸如第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，堅(jiān)持當(dāng)堂聽寫默寫，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救?，F(xiàn)備課組有如下思考：
一、突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的
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