浙教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 走進(jìn)社區(qū) 1 第二課時(shí)(文件)
【正文】 后 我們 都實(shí)地考察了自己所在的社區(qū)，記錄了一些有用的信息，這節(jié)課 ，我們一起來為 社區(qū) 畫一張 平面示意 圖。 （學(xué)生交流，教師選出每 個(gè)社區(qū) 優(yōu)秀的作品。 （學(xué)生比較示意圖照片，做進(jìn)一步修改。作為學(xué)生，我們當(dāng)然也 應(yīng)該 盡我們所能 為社 區(qū) 貢獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕只是撿起一張廢紙 ，認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，清掃 一次樓道?? 我們 始終 要牢記一句話 “ 不 以 惡小而為之，不 以善小而不為 ”。那么作為社區(qū)小主人，我們應(yīng)該怎么做，才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？ （寫方案，寫倡議書，給社區(qū)居委會(huì)打建議電話??） 4. 社區(qū)的未來是美好的，它要靠我們的雙手去創(chuàng)造。 （ 2）指導(dǎo)學(xué)生把一些設(shè)施合理地安排上去，如社區(qū)醫(yī)院，流動(dòng)課堂，集科普、健康于一體的多功能場(chǎng)館等。 板書設(shè)計(jì) 畫畫示意圖 社區(qū)代言人 歌頌社區(qū)人 社區(qū)的明天 教學(xué)反思 。 活動(dòng)四：課外
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