賣火柴的小女孩7(文件)
【正文】 生：她渴望得到疼愛，因為她沒有人關(guān)心；（引導(dǎo)有感情朗讀奶奶，啊，請把我讀出懇求、讀出迫切） 生：她想讓奶奶帶她飛走，因為她受不了這些痛苦了，很想擺脫。一。一。孤獨；沒有奶奶，只有。一。 師：你從她的朗讀中聽出了什么 生：聽出了小女孩命運的悲慘。 師：小女孩真的得到幸福了嗎 生：沒有，她的幸福就是死，只有死她才能擺脫痛苦、饑餓、寒冷，不用忍受痛苦、饑餓和寒冷對她來說是一種幸福。一。（微笑）你從微笑中體會到了什么她微笑什么（誰給了小女孩這樣的幸福（火柴）可是火柴的光芒是如此的微小，小女孩卻從火柴中得到了這樣的幸福，你從這里體會到了什么是誰給了小女孩這樣的幸福與其說是火柴給了小女孩幸福，不如說是她自己。） 要重視和同情社會中的貧困者與弱勢群體 領(lǐng)悟安徒生作品人文精神的力量 你能不能通過詞句體會作者的思想感情。優(yōu)秀的童話足以影響人的一生，它對兒童來說不僅是生動的故事、美麗的形象，而且是精神家園、終極關(guān)懷。一。值得一讀?！ ∮懈星榈乩首x課文。我們真應(yīng)該感謝這位經(jīng)歷了200年滄桑卻歷久彌新的偉大作家。安徒生已經(jīng)成為中國人耳熟能詳?shù)拿?。） 三、從《賣火柴的小女孩》中想開去 從《賣火柴的小女孩》一文想開去，你想到了什么 不能失去對美好生活的追求 童話中賣火柴的小女孩和我們生活在不同的年代，通過對課文的學(xué)習(xí)，你能理解她的處境嗎你能透過語言文字的描述，體會她面對寒冷、面對饑餓，面對痛苦時，心里是怎么想的這給你怎樣的啟發(fā)（最好的讀者要提煉出屬于自己的東西。（捏著燒過了的火柴梗）。她在幻想中看到了暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶?！ ∩阂猜牫隽税餐缴鷮π∨⒌耐?。面臨死亡。一。一。寒冷；沒有烤鵝，只有。讀出同情、讀出悲傷） 師：小女孩真的沒有寒冷、沒有饑餓、也
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