【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:《花木蘭》教學(xué)目標(biāo):,形成對(duì)樂(lè)曲中主人公的敬佩與喜愛(ài)之情,引發(fā)對(duì)河北梆子的學(xué)習(xí)興趣。、感受、模唱等音樂(lè)活動(dòng)中,體會(huì)感受樂(lè)曲在結(jié)構(gòu)、音樂(lè)要素等方面的特點(diǎn),從而了解到河北梆子的音樂(lè)特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)比不同主奏樂(lè)器的演奏效果,深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。,能夠隨音樂(lè)哼唱第二段主題旋律。
2024-12-13 00:37
【摘要】《手拉手》教案 《手拉手》教案篇1教學(xué)目標(biāo) 1、能通過(guò)書(shū)信的方式與他人溝通,并把手拉手活動(dòng)開(kāi)展下去。 2、能在信中把自己對(duì)活動(dòng)的打算做具體清楚的描述,同時(shí)能合理地提出可行性建議。 ...
2025-04-05 06:07
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元同在一片藍(lán)天下第三課我們手拉手教材分析:本課主要是讓學(xué)生了解一些中外企業(yè)的發(fā)展,中外文化的發(fā)展,從而,展示了近些年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化在世界上的地位。設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),利用他們?cè)谏钪?,所看到的,所感受到的,中?guó)的經(jīng)濟(jì),中國(guó)的文化,中國(guó)的各個(gè)方面在世界
2024-12-11 14:33
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元我們生活的地球第三課生活在地球村的人們教學(xué)目標(biāo):(1)知道世界有不同的人種,各民族有不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。(2)探討人種的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。(3)學(xué)會(huì)尊重、欣賞、接納、樹(shù)立人種無(wú)優(yōu)劣的觀念。教學(xué)重點(diǎn):不同膚色的居民;人種的分布;有趣的文化現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備:
2024-12-13 00:39
【摘要】3/4xxx-|xxx-|x--||dadada節(jié)奏練習(xí):3/4xxx.x|xxx-|x--||“地球村”“村”是很小的地方,但是隨著科技的不斷發(fā)展,世界各地人民的交流越來(lái)越方便,地球仿佛越來(lái)
2024-11-17 02:14
【摘要】我們的地球村四單元第二節(jié)看看縮小的地球----地球儀地球儀的來(lái)源?人們要認(rèn)識(shí)地球,研究地球,最好是進(jìn)行實(shí)地觀察。但是地球太大了,人們很難看到它的全貌。于是,人們仿照地球的形狀,并按照一定的比例縮小,制作了地球的模型——地球儀。名詞解釋?經(jīng)線?緯線?本初子午線?南北半球?
2024-11-29 03:42
【摘要】臨河區(qū)中山學(xué)校王惠玲手拉手地球村“地球村”“村”是很小的地方,但是隨著科技的不斷發(fā)展,世界各地人民的交流越來(lái)越方便,地球仿佛越來(lái)越小了,所以人們就親切地稱(chēng)世界為“地球村”。同時(shí),地球村也有全世界人民不分國(guó)籍、種族都能友好相處的含義,地球村讓我們和世界各地的小朋友
2024-12-11 05:44
【摘要】手拉手教學(xué)內(nèi)容:唱:《手拉手》認(rèn):附點(diǎn)八分音符教學(xué)目的:歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過(guò)“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步,使少年兒童真切感受社會(huì)主義大家庭的溫暖,從而激發(fā)他們對(duì)社會(huì)主義美好未來(lái)的無(wú)限向往,從小培養(yǎng)做建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅(jiān)定信念。認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,了解它的時(shí)值并在演唱時(shí)唱準(zhǔn)附點(diǎn)
2024-12-12 21:25
【摘要】龍騰虎躍教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂(lè)曲《龍騰虎躍》。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓文化的興趣?!洱堯v虎躍》。體驗(yàn)、感受作品的情感,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。教學(xué)過(guò)程;一、導(dǎo)入:模擬激越的鼓聲,為音樂(lè)伴奏。師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來(lái)欣賞一曲鼓樂(lè)《龍騰虎躍》。師:出示實(shí)物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓)指導(dǎo)
2024-12-11 14:48
【摘要】天堂教學(xué)內(nèi)容:欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和色彩畫(huà)感受,培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。,畫(huà)感受,提高學(xué)生審美能力。教學(xué)過(guò)程:一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室二、師生問(wèn)好三、聽(tīng)記:(簡(jiǎn)單的旋律)1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)┃(123)┃2161┃
2024-12-13 20:11
【摘要】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容:1.《嘎達(dá)梅林》2.《上去高山望平川》教學(xué)目標(biāo):《嘎達(dá)梅林》,感受音樂(lè)悲壯的情緒以及馬頭琴樂(lè)器深沉、渾厚的音色和獨(dú)特的草原氣息?!渡先ジ呱酵酱ā?,感受“花兒”高亢、明亮的音色特點(diǎn)?!陡逻_(dá)梅林》、《上去高山望平川》兩首樂(lè)曲,說(shuō)出他們?cè)诠?jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):感受兩首樂(lè)曲的演
2024-12-13 00:38
【摘要】母親河教學(xué)內(nèi)容:《長(zhǎng)江我的家》《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)目標(biāo):《長(zhǎng)江我的家》?!堕L(zhǎng)江之歌》時(shí)能體會(huì)旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。,豐富有關(guān)長(zhǎng)江的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):《長(zhǎng)江之歌》所表達(dá)的情感?!伴L(zhǎng)江是我的家”、“長(zhǎng)江長(zhǎng)江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛(ài),走遍天涯想著家”
2024-12-11 14:35
【摘要】趣味文字教學(xué)目的:在了解美術(shù)字知識(shí)和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫(huà)、筆順與書(shū)寫(xiě)方法和美化方法,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):1.了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識(shí),掌握變體美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)方法與美化方法。2.提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力,感受趣味美術(shù)字的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備:1.學(xué)具:記號(hào)筆、水彩筆、熒光筆
2024-12-13 00:41
【摘要】我們手拉手周寧實(shí)小孫錦玲活動(dòng)內(nèi)容:小學(xué)人教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)世界各國(guó)各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質(zhì)和精神文明、關(guān)注著共同的事務(wù)等事例,體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來(lái)的影響,理解世界人民相互依存的關(guān)系。2、簡(jiǎn)單了解當(dāng)今世界各國(guó)人們面臨一些共同問(wèn)題時(shí)的反應(yīng)以及通力合作的案
2024-11-29 03:41
【摘要】拉薩謠教學(xué)內(nèi)容:《拉薩謠》教學(xué)目標(biāo):《拉薩謠》體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。、高遠(yuǎn)深邃的感情。。教學(xué)過(guò)程:(1)復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲。注意引導(dǎo)表達(dá)歌曲的情緒,力求做到有感情地歌唱。(2)通過(guò)與以前學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。(3)聽(tīng)歌曲范唱錄音(合唱)。在聆聽(tīng)之前,提示學(xué)生注意歌曲演唱形