人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案手拉手地球村1-wenkub
2022-12-24 00:41:23 本頁(yè)面
【正文】 球的熱情 。老師到各組分別指導(dǎo)創(chuàng)編四、五度和相同 度數(shù)的音，學(xué)生創(chuàng)編括號(hào)里的音 c. 成果展示 將優(yōu)秀的作品輸入電腦，說(shuō)一說(shuō)成功之處。 編 —— 二聲部旋律 師：地球村是我們共同的家鄉(xiāng)，讓我們用歌聲唱出保護(hù)地球的決心，好嗎？怎樣讓歌聲更雄厚有力呢？老師有個(gè)提議，我們一起來(lái)創(chuàng)編“第二聲部”好嗎？ a. CAI 出示作曲秘訣 ▲ 兩聲部的節(jié)奏，大體上要求一致。 ：師：地球?yàn)槭裁磿?huì)遭到這些災(zāi)害呢？ 二、學(xué)習(xí)新課 保護(hù)地球 —— 演唱歌曲《手拉手，保護(hù)地球》 —— 歌詞教學(xué) 說(shuō)：激發(fā)學(xué)生說(shuō)出自己保護(hù)地球的想法。 ，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。手拉手，地球村 課 時(shí)： 2 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》 教學(xué)目的： 《手拉手，地球村》來(lái)表達(dá)小朋友們對(duì)保護(hù)地球的強(qiáng)
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