小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)試卷(文件)
【正文】 A In the room B At the table C On the desk D Under the tree（） are they doing ?They’re having lunch B watching TV C reading English D talking（） Jack like this soup ?______________________A Yes,he No,he doesn’t C He likes the soup D He doesn’t like it（） and his mother in the In the morning B After class C Before lunch D After lunch（） the evening ,Jack’s mother gives him another bowl of soup B the same cake C the same bowl of soup D another cake’s day ,把它填好，并寫(xiě)成小短文。 __tiful漂亮的 __se房子 __oto相片 __k步行 __來(lái)客 __k銀行 x___出租車(chē) 宇航員 中國(guó) __lding樓房五．選擇正確的答語(yǔ)，把它的序號(hào)填在括號(hào)里。（20分）（）usuallyhavrmylunch at school.（）haveScienceonMonday.（）39。七．根據(jù)漢語(yǔ)意思提示連詞成句，注意大小寫(xiě)。____________________________________________________________2010年上學(xué)期五年級(jí)期末調(diào)研試卷。1 bamb__ __ 竹子 __ teresting有趣的 bru__ __ 刷 __ s 衣服 __學(xué)習(xí) __ice辦公室tow___ __ 電視塔 c___ __ster過(guò)山車(chē) __ner清潔工 __s著名的五．選擇正確的答語(yǔ)，把它的序號(hào)填在括號(hào)里。sput thedining table in the flining room.（） is a famousdish in Hunan.（） left.（）must e to school on time.（）39。（10分）6:30grtupalwaysIeverymoring(。____________________________________________________________ youdoafterdowhat（?)晚餐后你做什么？____________________________________________________________ ascientistgreatJoebe（!)喬將成為一名偉大的科學(xué)家。(二)、突出語(yǔ)言的交際功能英語(yǔ)作為語(yǔ)言，是一種交際的工具。在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和話(huà)題小作文的考查。連詞成句。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。基本的語(yǔ)法教學(xué)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。其實(shí)，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，而不是核對(duì)答案?？傊?，小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要注重“雙基”，在培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力上多下功夫。規(guī)范要求、強(qiáng)化技巧也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一?！边@不是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)閱讀試卷上的題目，對(duì)不上適用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。抓住話(huà)題，聯(lián)系語(yǔ)境，確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，明確語(yǔ)法功能(交際功能)。從閱卷所反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫(xiě)的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思考。閱讀短文，此題主要考查了學(xué)生的閱讀能力，在第三小題中，學(xué)生因?yàn)轳R虎粗心、不認(rèn)真讀題而造成失分。主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、詞組、語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查，以及學(xué)生交際能力以及讀短文訓(xùn)練的檢測(cè)，現(xiàn)分述如下：選擇填空，主要考查了句子的整體把握能力，大部分學(xué)生完成得不錯(cuò)，但是也有少部分學(xué)生做得一塌糊涂，主要是第三人稱(chēng)單數(shù)后面動(dòng)詞的變化部分學(xué)生沒(méi)有注意及課文內(nèi)容的掌握不牢固。(三)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。)他每天為我們烘烤面包和蛋糕。____________________________________________________________ carsIrideinthewantto(。m from the moon 。.（）What time do you havebreakfast? 7:0012:00..六．給下列英語(yǔ)句子選出正確的中文意思，將其序號(hào)填在括號(hào)里。午飯時(shí)間早餐時(shí)間家庭作業(yè)時(shí)間空閑時(shí)間時(shí)間表（）（）（）（）（）筆試部分三．找出下列每組單詞中與其它三個(gè)不同類(lèi)的單詞，把它的序號(hào)填在括號(hào)里。____________________________________________________________ do wear to schoolauniform(?)你穿校服上學(xué)嗎？____________________________________________________________ verytheyaxe(.)他們很忙。Iplay.（）Whattimedoyouhavelunch? 12:00 ..6:00 .
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