六年級(jí)語(yǔ)文教案——《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)2(文件)
【正文】 寫詞語(yǔ)?！ 。?）面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)2
第二課時(shí)
（2）理解了哪些詞的意思
指名分自然段朗讀課文
（3）哈爾威船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人
投影出示：哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己忠于職守、履行做人之道
（4）你是怎樣理解句中的又的意思的
這段話該用什么語(yǔ)氣來讀為什么
過渡：課文是怎樣寫他忠于職守，履行做人之道的呢
指名讀
（5）萬(wàn)分緊急、千鈞一發(fā)......
有感情朗讀
6?！ ≌页鑫闹姓Z(yǔ)句回答?！ ÷?lián)系課文，說說句子的意思。 課文從哪幾方面來寫哈爾威船長(zhǎng)的從中你能感受到哈爾威船長(zhǎng)的哪些品質(zhì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1